神经冲动的产生和传导同步练习 高二上学期生物人教版选择性必修1.docxVIP

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2.3神经冲动的产生和传导

一、单选题

1.下列膜电位的示意图中,神经纤维表现为兴奋状态的是()

A. B.

C. D.

2.下列有关突触的叙述,正确的是()

A.突触小体上发生的是化学信号到电信号的转变

B.神经递质作用于突触后膜后,经胞吞进入下一个神经元

C.神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上受体结合

D.突触前膜释放的神经递质只能使突触后膜兴奋

3.下列各图箭头表示兴奋在神经细胞之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向,其中不正确的是()

A.B.

C.D.

4.图甲是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图。在图示位置给予一个适宜电刺激,可通过电极1和2在电位记录仪上记录到如图乙所示的电位变化。如果在电极1和2之间的M点阻断神经动作电位的传导,给予同样的电刺激时记录到的电位变化图是()

A. B. C. D.

5.下列关于神经调节过程中涉及的“方向”的叙述,错误的是()

A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致

B.兴奋在神经元上的传导方向可以是树突→细胞体→轴突

C.神经递质可由突触前膜释放,也可由突触前膜吸收

D.在静息电位的形成和恢复过程中,钾离子只能从膜内流向膜外

6.某药物能通过减慢心率和减弱心肌收缩力来治疗高血压,已知该药物能与心肌细胞上某种神经递质的受体结合。下列有关该药物作用机制的推测,不合理的是()

A.阻止正常神经递质发挥作用 B.加速正常神经递质的分解

C.阻止正常神经递质与其受体结合 D.抑制正常神经递质受体的作用

7.如图,现于箭头处施加一强刺激,能测到电位变化的位置是()

A.a和b处 B.a、b和c处

C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处

8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给予电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化,电流计指针()

A.向左摆 B.发生两次方向相同的摆动

C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动

9.运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是()

A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中

B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合

C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性

D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量

10.神经元的相关结构如图所示,下列说法错误的是()

A.神经元是神经系统结构与功能的基本单位,由细胞体和突起等部分构成

B.在正常机体内,神经冲动在①处能以电信号形式单向传导

C.甲中,当神经纤维处于b处状态时,膜外Na+浓度低于膜内

D.丙中,②向突触前膜移动,并能以胞吐的方式释放神经递质

二、多选题

11.下列实验示意图中,不能代表神经纤维静息电位的是()

A. B. C. D.

12.突触可分为化学突触和电突触。化学突触借助化学信号传递信息;电突触的突触间隙很窄,突触前膜和突触后膜之间形成缝隙连接(离子通道),依赖带电离子传递电信号(如图所示)。据图分析下列有关推测正确的是()

A.电突触的神经元轴突末梢内可能不含突触小泡,间隙中不含有组织液

B.兴奋在电突触处传递比化学突触快,有利于生物对伤害性刺激做出更快的反应

C.前一神经元的动作电位形成后,Na+快速通过缝隙连接到达后一神经元形成动作电位

D.在电突触处的传递通常是双向的,形成电突触的两个神经元的任何一个发生冲动即可传给另一个神经元

三、读图填空题

13.下图是突触模式图,请据图回答:

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。

(2)⑤中所包含的神经递质是____________________________或_____________________________,这些物质可与____________________作用改变_________________________的离子通透性;结构①的形成与细胞器________________有关,结构⑤_____________的形成与细胞器________________有关。

14.下图是缩手反射的反射弧结构模式图,请据图答题。

(1)神经系统结构和功能的基本单位是________________。

(2)图甲中属于效应器的是________(填图中序号),该图中效应器是指_______。当针刺手指时,兴奋在反射弧中的传递只能是____________(填“单向”或“双向”)的。

(3)在未受刺激时,②细胞膜两侧的电位处于______状态,膜两侧的电位表现为_______________。

(4)图中的③、④属于两个不同神经元,联系两个神经元的结构称为____________。在两个神经元之间传递信息的化学物质是___________

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