教育版数学四级下册设计.pdfVIP

学习第七单元《三角形、平行四边形和梯形》第4

内容

学习1、使学生能根据角的特点把三角形分类，认识锐角三角形、直角三角形

目标和钝角三角形，了解可以用直观图表示三类三角形之间的关系；能判断

一个三角形是什么三角形，并根据要求围成或画出相应的三角形。

2、使学生经历把三角形分类的过程，体会各类三角形的特点，进一步感

受分类思想，积累数学学习的经验，发展观察、比较、综合和抽象、概况

等思维能力，进一步发展空间观念。

重点重点是三角形的分类与结果。

难点难点是把三角形按角正确分类。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

复习问：学过哪些角？角是

学生在小组内交

角的怎么分类的，分成哪几

认识类？

流。批注[U1]:根据角的特点把三角形分类，认识锐角三角

形、直角三角形和钝角三角形，了解可以用直观图表示

板书课题。

三类三角形之间的关系

二、

1、尝试分类。

分类出示例5，明确要求。

探索拿出课前准备好的同样的

6个三角形，互相说说每个

三角形的3个内角各是什