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幼儿模仿行为的现状分析
摘要
模仿行为其实是通过观察和仿效其他个体的行为而改进自身技能和学会新技能的一种学习类型。模仿是人类天生的本能，即是说模仿行为是人生来就初步具备的能力。于学龄前儿童而言更是如此，爱好模仿是他们的天性，他们通过模仿来融入集体和社会，从而达成社会化。
本文主要研究目的是通过对幼儿模仿行为的观察，提取其模仿行为的主要特征及倾向，并据此结合教育给出相应的策略，以辅助教师更好地完成教育教学任务。本次研究主要采用了对中外文献的查找与分析，并结合当代社会下的观察及不同的案例分析，概括出一般性的经验
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