Module4 Unit 11 Western festival Period 1（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册.docx

Module4Unit11WesternfestivalPeriod1（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module4Unit11WesternfestivalPeriod1（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册

课程基本信息

1.课程名称：六年级下册牛津上海版英语Module4Unit11WesternFestival第一课时

2.教学年级和班级：六年级（2）班

3.授课时间：2023年6月1日，星期三，第1节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在通过学习关于西方节日的知识，培养学生的英语语言能力，提高学生的文化意识，使其能够理解和尊重不同文化的习俗和传统。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的合作精神和社会实践能力，使其能够在实际生活中运用所学知识，提升跨文化交际的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.西方节日的词汇和短语学习，如Halloween,Thanksgiving,Christmas,NewYearsEve等。

2.描述节日习俗和传统的能力，能够运用所学知识进行简单的交流和表达。

难点：

1.对西方节日文化背景的理解，特别是对于一些特殊习俗和传统的含义。

2.运用所学知识进行跨文化交际的能力，能够用英语流畅地与他人交流关于节日的信息。

解决办法：

1.通过图片、视频等直观教具，帮助学生直观地学习和记忆节日词汇和短语。

2.设计情景对话和角色扮演活动，让学生在实际语境中练习描述节日习俗和传统的表达方式。

3.提供真实的交流机会，如小组讨论和分享，让学生能够与他人交流关于节日的信息，提高跨文化交际能力。

4.通过文化对比活动，帮助学生理解西方节日与中国节日的差异，增强对不同文化的认知和尊重。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过小组讨论和分享，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神和社会实践能力。

-情境教学法：利用多媒体资源，如图片、视频等，创设真实的节日场景，帮助学生理解和记忆节日词汇和短语。

-交际教学法：设计角色扮演和情景对话活动，让学生在实际语境中练习描述节日习俗和传统的表达方式。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用投影仪和教学软件，展示节日相关的图片、视频和PPT资料，增强学生的直观感受和兴趣。

-在线学习平台：利用学校的在线学习平台，提供相关的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

-实物教具：准备一些与节日相关的实物物品，如万圣节面具、感恩节火鸡等，让学生能够直观地触摸和了解节日的象征物品。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对西方节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是西方节日吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于西方节日的图片或视频片段，让学生初步感受节日的魅力或特点。

简短介绍西方节日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.西方节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解西方节日的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解西方节日的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍西方节日的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解西方节日actualapplication或作用。

3.西方节日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解西方节日的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的西方节日案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解节日的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与西方节日相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对西方节日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调西方节日的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括西方节日的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调西方节日对现实生活或学习中的价值和作用，鼓励