河北省承德市平泉县八年级地理下册 7.3《珠江三角洲区域的外向型经济》教案 （新版）湘教版.docx

河北省承德市平泉县八年级地理下册7.3《珠江三角洲区域的外向型经济》教案（新版）湘教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为珠江三角洲区域的外向型经济。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了我国地理位置、地形地貌以及气候等方面的知识，通过对珠江三角洲区域的外向型经济的的学习，可以使学生对我国经济发展有一个更加全面的了解，培养学生的地理素养和经济发展观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为提升学生的地理核心素养，通过对珠江三角洲区域的外向型经济的学习，培养学生的区域认知能力、地理信息素养、人地观念和可持续发展思想。通过分析珠江三角洲的地理位置、经济发展特点以及与全球经济的联系，使学生能够理解并运用地理知识解释实际问题，提高学生的地理思维能力和解决复杂问题的能力。同时，引导学生关注区域经济发展与环境保护的平衡，培养学生的环保意识和可持续发展的观念。

重点难点及解决办法

重点：珠江三角洲区域的外向型经济特点及其发展历程。

难点：理解外向型经济对区域发展的影响以及珠江三角洲在全球经济中的地位和作用。

解决办法：

1.针对重点内容，可以通过展示珠江三角洲的地图、图表和经济数据，引导学生直观地了解其外向型经济的特点和发展历程。

2.对于难点内容，可以通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入探讨外向型经济对区域发展的影响，并运用地理知识解释珠江三角洲在全球经济中的地位和作用。

3.结合实地考察或视频资料，让学生更直观地感受珠江三角洲的经济发展现状，加深对重点难点的理解。

4.鼓励学生提问和发表观点，通过师生互动、生生互动的方式，共同解决问题，提高学生的地理思维能力和解决复杂问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析珠江三角洲区域的外向型经济案例，让学生深入了解其特点和发展历程。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨外向型经济对区域发展的影响，培养学生的合作和交流能力。

3.实地考察法：组织学生进行实地考察，亲身感受珠江三角洲的经济发展现状，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备展示珠江三角洲的地图、图表和经济数据，增强学生的直观感受。

2.网络资源：利用互联网资源，让学生了解珠江三角洲区域的外向型经济在全球经济中的地位和作用。

3.教学软件：运用教学软件进行互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布珠江三角洲区域的外向型经济预习资料，包括PPT、视频和文档等。

-设计预习问题：提出关于珠江三角洲外向型经济特点和发展历程的探究性问题，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，跟踪学生的预习进展，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行阅读预习资料，理解珠江三角洲的外向型经济特点。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果如笔记、思维导图或问题等提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力，引导学生独立思考。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群等工具，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉珠江三角洲外向型经济的概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的案例或视频，引出珠江三角洲外向型经济的重要性，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解珠江三角洲外向型经济的特点、发展历程及其在全球经济中的地位。

-组织课堂活动：开展小组讨论，让学生分析外向型经济对区域发展的影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

-提问与讨论：学生提出疑问，与其他同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解珠江三角洲外向型经济的特点。

-实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中掌握分析区域经济发展的能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解珠江三角洲外向型经济的特点，掌握分析区域经济发展的能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与珠江三角洲外向型经济相关的课后作业，巩固学习效果。

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