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《大学物理实验》课程教学大纲
大纲主撰人:xxx大纲审核人:xxx
一、课程基本情况
课程代码:114112323013、114112323014
课程名称(中/英文):大学物理实验/CollegePhysicsExperiment
课程类别:数学与自然科学类课程
课程性质:必修
课程类型:独立实验课
总学分:3
总学时:48
实验/实践学时:48
适用专业:材料成型及控制工程
适用对象:本科
先修课程:高等数学
开课学院:数学与物理教学部
二、课程简介
大学物理实验是对大学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修课,它在培养大学生实践能力和知识方面有其它课程不可替代的作用,将为学生终生学习和继续发展奠定必要的基础。
大学物理实验包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理等方面的内容,分为基础性、综合与提高、设计与研究、虚拟仿真以及演示与探索实验几个层面。通过大学物理实验课程的学习,使学生逐步掌握物理实验基本知识和基本实验技术,具有一定的实验能力,如撰写实验报告,基本的数据处理方法、做误差分析等,循序渐进,逐步使学生养成独立进行测试,独立排除一般故障,并引导学生注意实验方案的确定、实验仪器和方法的选配,提高学生的设计能力和独立工作能力,培养学生扎实的自然科学基础和科学研究的基本素养以及创新思维和创新实践能力。
在教学中要适当地介绍一些物理实验发展史和物理实验在工程技术中的应用知识,使学生了解科学实验的重要性:要注意对学生进行辨证唯物主义世界观和方法论的教育,使学生逐步养成用唯物辩证法指导自己的科学实验活动。
三、实验教学目标
通过《大学物理实验》课程的教学,使学生加深对物理现象及基础理论知识的理解,掌握基本仪器的使用方法。旨在培养学生严格、细致、实事求是、刻苦钻研、一丝不苟的科学实验态度,提高学生设计实验方案、观察实验现象、分析和解决问题的能力;提高学生的科学素养和创新意识,将为学生后续课程学习和科研工作奠定必要的基础。(支撑毕业要求1)
四、实验项目及学时安排
序号
实验项目名称
实验
学时
实验
类型
实验
要求
每组
人数
备注
1
实验基础知识
3
其它
必做
不分组
2
固体物体密度的测量
3
验证性
选做
2
3
用三线摆测物体的转动惯量
3
验证性
选做
2
4
测量金属丝的杨氏弹性模量
3
综合性
选做
2
5
液体表面张力系数的测量
3
综合性
选做
2
6
碰撞打靶实验
3
设计性
选做
2
7
气垫导轨上的实验
3
验证性
选做
2
8
声速的测定
3
综合性
选做
2
9
热敏电阻器的电阻温度特性测量
3
综合性
选做
2
10
电表的改装和校正
3
验证性
选做
2
11
单臂电桥测电阻
3
验证性
选做
2
12
灵敏电流计特性研究
3
综合性
选做
2
13
电位差计校验毫安表
3
综合性
选做
2
14
示波器的原理及使用
3
验证性
选做
2
15
用电磁感应法测交变磁场
3
验证性
选做
2
16
自组显微镜与望远镜
3
设计性
选做
2
17
菲涅耳双棱镜测波长
3
设计性
选做
2
18
等厚干涉的应用
3
综合性
选做
2
19
分光计的调整与使用
3
验证性
选做
2
20
光栅衍射
3
验证性
选做
2
21
迈克尔逊干涉仪的调整与使用
3
验证性
选做
2
22
密立根油滴实验
3
综合性
选做
2
23
光电效应法测普朗克常数
3
综合性
选做
2
24
弗兰克-赫兹实验
3
综合性
选做
2
25
物理演示与探索实验
3
演示性
选做
2
26
光电传感器测转速实验
3
设计性
选做
2
27
单臂电桥、半桥、全桥的比较
3
设计性
选做
2
28
用AD590自组数字温度计
3
设计性
选做
2
29
太阳能电池的特性测量
3
设计性
选做
2
30
光通信实验
3
设计性
选做
2
31
气体比热容比的测定
3
综合性
选做
2
32
液体电导率的测量
3
综合性
选做
2
33
用磁电阻传感器测量地磁场
3
综合性
选做
2
五、实验内容
实验一实验基础知识
实验目的:
(1)了解物理实验课的基本教学环节,实验室规则。
(2)了解测量与误差的基本知识;了解误差分析的基本知识;掌握测量结果的不确定度计算方法;掌握测量结果的表示与数据处理方法。
实验设备:
多媒体教室。
实验内容及步骤:
(1)物理实验课的基本环节,实验室规则。
(2)测量与误差的基本概念。
(3)测量的不确定度及结果表示。
(4)有效数字及其表示。
(5)数据处理的基本方法。
(6)物理实验的基本方法。
(7)物理实验的基本调整与操作技术。
实验二固体物体密度的测量实验
实验目的:
(1)掌握物理天平、螺旋测微计、游标卡尺的调节和使用方法。
(2)掌握测定固体密度
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