第7课 计算机网络初探 教学设计 2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册.docx

第7课计算机网络初探教学设计2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课计算机网络初探教学设计2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册

教材分析

《第7课计算机网络初探》选自2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第一册。本课内容旨在帮助学生了解计算机网络的基本概念、功能及其在生活中的应用。通过对课本的学习，学生能够掌握网络的组成、分类、IP地址和域名系统等基础知识，为后续学习网络通信、网络安全等内容打下基础。课程设计注重与实际生活的联系，激发学生对信息技术学科的兴趣和求知欲，培养其探索精神和实践能力。

核心素养目标

学情分析

本节课的教学对象为初中一年级学生，他们在小学阶段已经接触过简单的信息技术课程，具备一定的计算机操作能力。然而，在计算机网络知识方面，学生的认知大多停留在表层，对于网络的组成、工作原理等深入概念理解有限。在能力上，学生具有较强的接受新知识的能力和动手实践欲望，但独立解决问题的能力尚需培养。此外，学生在团队合作中表现出不同的素质水平，部分学生在自主学习和探究过程中缺乏耐心和坚持。这些因素将对计算机网络知识的学习产生影响。因此，教学中应注重分层指导，激发学生兴趣，培养其深度思考和合作交流的能力，以提高学科核心素养。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过生动的案例讲解计算机网络基础知识，引导学生积极参与课堂讨论，加深对网络概念的理解。

2.设计项目导向学习活动，如让学生分组设计一个简单的局域网，亲身体验网络配置过程，提高实践操作能力。

3.利用多媒体教学资源，如网络拓扑图、动画等，形象地展示网络的组成和工作原理，增强学生的学习兴趣。

4.安排课堂实验，让学生通过实际操作掌握IP地址分配、域名查询等基本技能，提高解决问题的能力。

5.结合课本内容，组织角色扮演活动，让学生模拟网络工程师、网络安全员等角色，加深对网络知识的运用和认识。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开启计算机网络的学习之旅。在我们日常生活中，计算机网络发挥着越来越重要的作用。那么，你们知道计算机网络是什么吗？它又是如何工作的呢？让我们一起走进今天的课程——《计算机网络初探》。

2.新课内容讲解

（1）计算机网络的定义及功能

首先，我们来了解一下计算机网络的定义。计算机网络是由多台计算机通过传输介质连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。它具有以下功能：

-资源共享：通过网络，我们可以共享打印机、文件等资源。

-数据传输：计算机网络可以实现快速、高效的数据传输。

-分布式处理：多台计算机协同工作，完成复杂任务。

（2）计算机网络的组成

计算机网络主要由以下几部分组成：

-硬件：包括计算机、传输介质、网络设备等。

-软件：网络操作系统、网络协议等。

-数据：信息资源、应用程序等。

（3）计算机网络的分类

根据覆盖范围，计算机网络可以分为：

-局域网（LAN）：覆盖范围较小，通常用于家庭、办公室等场所。

-城域网（MAN）：覆盖范围较大，通常用于城市范围内的通信。

-广域网（WAN）：覆盖范围最广，如互联网。

（4）IP地址和域名系统

为了实现计算机之间的通信，每台计算机都需要有一个唯一的标识，这就是IP地址。同时，为了方便记忆，人们发明了域名系统（DNS），将IP地址映射为容易记忆的域名。

3.课堂实践

（1）分组讨论

请同学们分成小组，讨论以下问题：

-计算机网络在我们生活中的应用有哪些？

-你认为计算机网络的发展会给我们的生活带来哪些便利？

（2）设计局域网

-网络的规模：包括计算机数量、设备类型等。

-网络拓扑结构：如星型、环型、总线型等。

-IP地址分配：为每台计算机分配一个合适的IP地址。

（3）实验：IP地址分配与域名查询

请同学们打开计算机，尝试以下操作：

-使用网络邻居查找局域网内的其他计算机。

-使用命令提示符，输入“ipconfig”查看本机IP地址。

-使用域名查询工具，查询一个知名网站的IP地址。

4.课堂小结

5.课后作业

请同学们完成以下作业：

-总结计算机网络的基本概念、功能及分类。

-结合课堂实践，思考计算机网络在实际应用中的优缺点。

-预习下一节课内容，了解网络通信的基本原理。

6.教学反思

在本节课的教学过程中，我注重引导学生主动参与、积极思考，通过课堂讨论、实践操作等方式，使学生对计算机网络有了更深入的理解。在今后的教学中，我将继续关注学生的需求，优化教学方法和策略，以提高学生的信息素养和创新能力。

学生学习效果

1.知