《1.5理物品》大单元教学任务单 苏教版数学一年级上册2024.docx

《数学游戏分享》单元第5课时理物品学习任务单

苏教版

小学数学

一上

学校

班级

姓名

课题

理物品（第1课时）

学习任务

借助学生已有的生活经验,通过说一说，理一理，能根据物品本身的特点说出整理的方法，能选择合适的分类标准进行分类，培养语言表达能力，发展学生的逻辑思维能力。

学习重、难点

【学习重点】在对物品进行简单分类的过程中,体会分类的基本方法和要求,感悟分类活动的内在逻辑性。

【学习难点】能根据物品自身的特点选择不同的标准进行分类。

【课前任务单】

1.从家到学校，哪条路最近？

【课中任务单】

学习任务一：回忆归类整理的方法

观察幼儿园置物柜，它们是怎样整理摆放的？

评价标准

星级

1.能够按照一定的标准进行整理分类

☆

2.不仅能分类，还能用自己的语言说出整理的方法。

☆☆

学习任务二：整理书包

1.整理书包中的书本。

拿出书包中的书和本子，尝试分类整理。

2.整理书包中的其他物品

学习任务三：整理家中衣服和玩具

你的玩具和衣服各是怎样摆放的？和你的小组成员先说一说。

【知识技能类作业】

1.

2.看图填一填

【综合实践类作业】

你的玩具和衣服各是怎样摆放的?和爸爸妈妈一起整理。