社会不文明现象课件.ppt

十中队20班

学霸蔓延班;;主讲人：

詹文涛，余国华;桌洞里的塑料袋被无情地丢弃;教室，我们第二个“家”;康师傅绿茶，味道，有点甜;散落的纸屑;1.办事不自觉排队

2.在禁烟区吸烟

3.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰

4.随处吐口香糖弄脏环境

5.说脏话粗话

6.践踏花草破坏绿化

7.侵占或故意损坏公物

8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行

9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后

不按习惯先下后上（先出后进）

10.在影剧院边看演出边饮食影响他人

11.高声喧哗影响他人

12.随处张贴、涂鸦

13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所

大声讲电话或手机铃声扰人

14.高空掷物

;危害;危害之;危害之;危害之;不文明现象的产生将会是一种连锁反应，当周围有不文明现象产生是，我们容易习惯性的跟着去做而不是立刻制止。当你对别人随地吐痰、随手扔垃圾而感到无所谓时，很多人也就会无所谓去做，那么，对环境的伤害将是一而再再而三的。这种想法一旦传播下去，一批批人将会前赴后继的跟着去模仿。影响着身边的人，降低他

们的环境保护意识，使得整个校园环境

变得更加的脏、乱、差。;我们还要这样做！！;

减少不文明现象，大学生本身的努力才是最重要的。有的学生自身这种公众意识比较差，以自我为中心，较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。学校作为管理者，应该致力于建设良好的校园风气。需要正确的引导大学生。

人是群体动物，都有从众心理。更多的时候，文明与否与素质无关，它仅仅只是一种习惯。因此，学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；学校应加大精神文明的宣传力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。;谢谢观看