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必修一《分子与细胞》课后习题答案和提示--第1页

高中生物必修1《分子与细胞》自我检测的答案和提示

课后答案和提示一、概念检测

1.判断

第1章走进细胞

（1）×；（2）×；（3）√。

第1节从生物圈到细胞2.选择

基础题（1）C；（2）D；（3）B。

1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）3.画概念图

3个问号分别表示的连接词是：不具有、具有、具有。

细胞的产物：C、F、H。

二、技能应用

2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细

胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次。提示：假定人脑每个细胞完全充满水，一个脑细胞的平均

-153

大小为1.5×10m。

拓展题

如果脑细胞是简单的立方体，那么平均大小的脑细胞每边

1.提示：不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只

-5

长度约为1.14×10m。

能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰

三、思维拓展

质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。

学生可以有不同的回答，略。

2.提示：人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝

对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度

看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，例如，研第2章组成细胞的分子

制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服

务；从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成第1节细胞中的元素和化合物

某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被基础题1.（1）√；（2）×。

某些人用做生物武器，将给人类带来灾难。3.B。

拓展题

第2节细胞的多样性和统一性1.提示：细胞是有生命的，它可以主动地从环境中获取生

基础题命活动需要的元素。这是生物与非生物的区别之一。

1．B。2.提示：不能。生命系统内部有严谨有序的结构，不是物

2.提示：质随意堆砌而成的。

（1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质

保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞。第2节生命活动的主要承担者──蛋白质

迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和

基础题

气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水

1．（1）√；（2）√。2.A。