2.3 中国的河流第1课时 外流区为主教学设计 2023-2024学年湘教版地理八年级上册.docx

2.3中国的河流第1课时外流区为主教学设计2023-2024学年湘教版地理八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3中国的河流第1课时外流区为主教学设计2023-2024学年湘教版地理八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：湘教版地理八年级上册《2.3中国的河流》

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高地理学科的核心素养，包括区域认知、地理信息意识、地理实践能力和人地协调观；

2.掌握中国河流的基本概念、特点和分布规律，提高区域认知能力；

3.能够运用地图和地理信息工具，收集和处理河流相关数据，提高地理信息意识和实践能力；

4.理解人类活动与河流环境的关系，树立人地协调观，提出合理的河流保护措施。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国外流区的河流特点；

2.内流区的河流特点；

3.河流对地理环境的影响。

难点：

1.河流的水文特征分析；

2.人类活动对河流的影响及解决方案。

解决办法：

1.通过地图、图片和实际案例，让学生直观感受外流区和内流区河流的特点，强化感官体验，有助于理解记忆；

2.利用多媒体手段，展示河流水文特征分析的流程和方法，引导学生动手操作，加深理解；

3.设计讨论环节，让学生分组探讨人类活动对河流的影响，激发学生思考，引导学生提出解决方案。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的河流案例，让学生理解河流的特点及其对地理环境的影响；

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们提出关于河流保护的建议，培养学生的实践能力和团队协作精神；

3.观察法：引导学生观察河流地图，培养学生观察和分析地理信息的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT、视频等展示河流的地理分布、水文特征及人类活动的影响；

2.地理信息系统（GIS）：运用GIS软件分析河流数据，提高学生的地理信息处理能力；

3.网络资源：引入相关网络资源，丰富学生的学习视野，激发他们的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张中国河流分布图，让学生观察并说出他们所知道的河流名称。

问题提出：为什么中国的河流主要分布在东部和南部？这个问题引发了学生对河流分布原因的好奇心。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍外流区和内流区的概念，以及中国主要河流的分布特点。

讲解方式：通过PPT展示河流的地理分布、水文特征及人类活动的影响，结合地图和实际案例进行分析。

3.师生互动环节（5分钟）

问题讨论：让学生分组讨论河流对地理环境的影响，并分享他们的讨论结果。

解答疑问：针对学生提出的问题，进行解答，帮助学生理解和掌握新知识。

4.巩固练习（10分钟）

练习题目：给出一些关于中国河流的练习题目，让学生独立完成。

讨论答案：分组讨论练习题目的答案，共同解决问题，巩固学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂总结（5分钟）

教学总结：回顾本节课所学的知识，强调重点内容，提醒学生注意相关知识点的记忆。

作业布置：布置一些与本节课相关的研究性作业，让学生进一步深入学习和探索。

总用时：40分钟

教学创新：在讲授新课时，采用多媒体演示和地理信息系统（GIS）分析河流数据，提高学生的地理信息处理能力。同时，通过分组讨论和课堂提问等方式，促进师生互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

知识点梳理

1.中国的河流概述

-定义：河流是地表水流动的主要形式，由源头、上游、中游、下游和入海口组成。

-特点：中国河流众多，流域面积广泛，具有明显的地理分布特点。

2.外流区的河流

-定义：外流区河流是指流域内的河流最终流入海洋的地理区域。

-特点：外流区河流主要分布在东部和南部，水量丰富，流域面积较大。

-主要河流：长江、黄河、珠江、黑龙江等。

3.内流区的河流

-定义：内流区河流是指流域内的河流不流入海洋，而是在内陆地区消失或注入内陆湖泊的地理区域。

-特点：内流区河流主要分布在西部，水量较少，流域面积较小。

-主要河流：塔里木河、伊犁河、额尔齐斯河等。

4.河流的水文特征

-定义：河流的水文特征包括河流的流量、水位、流速、含沙量等指标。

-影响因素：河流的水文特征受气候、地形、植被、人类活动等多种因素的影响。

5.人类活动与河流

-关系：人类活动对河流环境有重要影响，包括水资源利用、河道整治、水利工程等。

-影响：人类活动可能导致河流水量的减少、水污染的加剧、生态系统的破坏等问题。

6.河流的保护与治理

-意义：河流的保护与治理对于维护水资源的可持续利用、保护生态环境、促进经济社会的