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司法信息技术专业人才培养方案

专业目录代码：680703K

一、培养目标

本专业培养面向二十一世纪，拥护党的基本路线，主动适合社会主义现代化建设，德、智、体全面发展的高等专科层次的掌握信息处理和信息管理技术，掌握相关法律知识，能胜任司法机关、行政机关、企事业单位信息技术岗位工作的应用与管理的应用型人才。通过本专业的学习，使学生掌握计算机系统的基本知识和基本原理，具有信息处理和管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力，并能快速跟踪计算机新技术。

二、招生对象与修业年限

1．招生对象：高中毕业生

2．修业年限：三年（全日制）

三、就业领域与职业岗位（群）

序号

就业领域

职业岗位（群）

职业资格证书

1

主要面向监狱、戒毒所、机关、各企事业单位、金融、电子商务、IT等行业。

信息搜集、信息维护、信息搭建，信息提取等岗位。

信息管理师（CIO）一级、二级、三级

四、人才综合能力

（一）能力要求

包括基础能力与职业能力（包括专业能力、方法能力、社会能力）两部分

基础能力

1.1具有良好的逻辑分析，归纳能力

1.2具有良好的语言表达能力

1.3具有基本的心理调适能力

1.4具有基本的法律知识和公文写作能力

1.5具有基本的计算机信息技术知识能力

2.职业能力

2.1专业能力

2.1.1具有计算机日常处理能力；

2.1.2具有信息搜集和处理能力；

2.1.3具有信息过滤能力；

2.1.4具有信息平台的处理能力。

2.2方法能力

2.2.1具有对信息收集与处理能力及自主学习和自我提高的能力；2.2.2具有较好的对法律知识和专业知识学习能力；

2.2.4具有较好的解决问题的能力、制订完善工作计划的能力；

2.2.5具有较强的逻辑思维能力及对数据的分析归纳能力；

2.2.6具有较强的语言表达能力、应用写作能力。

2.3社会能力

2.3.1具有对工作环境、社会环境的适应能力；

2.3.2具有团队精神和有效沟通和交往的能力；

2.3.3具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力；

2.3.4具有独立工作的能力及适度的自我表现能力。

（二）知识要求

（1）基础知识

在知识方面，应具有高职技术应用型人才必备的基础文化知识、

英语应用能力以及电子信息技术和计算机网络技术在信息领域内应用的基本理论知识。

（2）专业知识

系统掌握信息管理实务相关的工作岗位中信息技术专业知识。

（三）综合素养

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义的道德情操和良好的政治思想素质；掌握本专业所需知识，到达本专业的能力培养要求，具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养；具备基本的人文素养和良好的身心素质。

五、毕业资格与要求

（一）学业考核与学分

毕业必须通过学业考核并取得规定学分。

考核分为考试和考查两种。考试课程一般采用百分制记分，其中平时考核成绩占50%，期末考核成绩占50%；考查课程根据情况既可采用百分制记分，也可采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。技能课程的考核可以根据实际情况采用百分制记分或等级记分制。

学生应修满学分不低于170.25学分。其中必修课104.25学分；选修课10学分；实践学习学分56学分。

（二）操行量化考核要求

学生学业考核合格后，经操行量化考核达标方可毕业。

（三）外语与计算机能力要求

外语应用能力不作为学生毕业的必需条件，学院不作统一要求。大学英语作为公共学习领域必修课程。学院鼓励学生参加大学外语等级考试，已取得等级考试证书（外语应用能力B级以上）的，公共外语课程免考并代替公共外语课程的成绩和学分。学生进行计算机应用能力考核（学生获得计算机等级考试一级以上证书或NIT考试3个模块证书的可免考）。

六、课程体系

（一）课程体系开发流程

专业培养目标司法信息技术专业职业岗位（群） 确定 明确

专业培养目标

司法信息技术专业

职业岗位（群）

分析 支撑

课程模块知识、能力、素质典型工作任务 分析 设计

课程模块

知识、能力、素质

典型工作任务

（二）典型工作任务与职业能力分析表

职业

岗位

典型工作

任务

任务分解

职业能力

分析

职业核心

能力

专业行动

领域课程

信息搜集、信息维护、信息搭建等岗位

1.信息搜集

1.信息数据的建立，数据备份，设备的使用

2.系统数据、应用数据、数据库数据备份

3.信息源与信息采集

4.信息计量与评价

5.信息收集整理与信息上报

1.信息系统日常整理能力

2.数据分析，评价能力

1.信息技术搜集，使用，分析，评价

1.计算机基础理论

2.计算机组成与维护

3.司法信息管理

2.信息搭建

1.计算机网络基础

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