3.1 多变的天气 教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期人教版.docx

3.1多变的天气教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级地理上学期《多变的天气》

2.教学年级和班级：初中七年级一班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

本节课以天气的变化为主线，通过讲解天气系统、气压系统、风向和风力的变化，使学生了解天气的多变性。同时，结合生活中的实例，让学生掌握天气对生产、生活的影响，提高学生的地理素养。

2.教学目标：

（1）知识与技能：了解天气系统的组成，掌握气压系统、风向和风力的变化规律；能分析天气对生产、生活的影响。

（2）过程与方法：通过观察、分析实际天气现象，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，提高学生关注生活、关爱环境的意识。

三、教学过程

1.导入新课：以一段天气预报视频引入，激发学生对天气的兴趣。

2.新课讲解：讲解天气系统的组成，气压系统、风向和风力的变化规律。

3.实例分析：分析天气对生产、生活的影响，如农业、交通、健康等。

4.课堂讨论：分组讨论生活中遇到的天气现象，分享各自的观察和感受。

5.总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生对天气知识的了解。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。

2.课后作业：检查课后作业完成情况，评估学生对课堂内容的掌握程度。

3.学生反馈：收集学生对课堂内容的意见和建议，不断优化教学方法。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在地理学科的实用性上，通过讲解天气系统的组成，气压系统、风向和风力的变化规律，使学生在掌握知识的同时，提高解决实际问题的能力。具体目标如下：

1.提升学生的地理观察力：通过观察天气现象，培养学生对地理环境的敏感性，提高学生从生活中发现地理问题的能力。

2.培养学生的地理思维能力：通过分析天气对生产、生活的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的思维方式。

3.增强学生的地理实践能力：通过课堂讨论和课后作业，使学生在实践中运用所学知识，提高学生的地理实践能力。

4.培养学生的地理情感与价值观：通过讲解天气对生产、生活的影响，使学生认识到关爱环境、关注天气的重要性，培养学生的地理情感与价值观。

重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要在于天气系统的组成，气压系统、风向和风力的变化规律，以及天气对生产、生活的影响。

针对这些重点难点，我将采取以下解决办法：

1.针对天气系统的组成，我将通过多媒体展示和课堂讲解相结合的方式，使学生直观地了解天气系统的构成，从而突破这一重点。

2.对于气压系统、风向和风力的变化规律，我将设计一系列的课堂活动，如小组讨论、实例分析等，引导学生主动探究，发现规律，从而突破这一难点。

3.对于天气对生产、生活的影响，我将结合生活中的实例进行讲解，让学生亲身感受天气与我们生活的紧密联系，从而加深对这一知识点的理解。

4.在教学过程中，我将注意引导学生运用地理知识解决实际问题，提高学生的实践能力，从而突破重点难点。

5.对于学生的个性化问题，我将采取课后辅导的方式，针对性地进行解答，确保学生能够真正理解并掌握所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版七年级地理上学期》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如天气系统的示意图、气压系统的动态图、不同天气现象的图片等，以便于学生更直观地理解和掌握天气知识。

3.实验器材：如果涉及实验，如风向和风力的模拟实验，要确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作区，以便于学生进行小组讨论和实验操作。同时，确保教室内的设备如投影仪、计算机等正常运作，以支持多媒体资源和实验的展示和进行。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：播放一段天气预报的视频，让学生观察天气现象的变化。

-问题提出：引导学生思考：“你们对天气预报有什么了解？天气预报是如何预测天气变化的？”

-学生回答：邀请学生分享他们对天气预报的认识和观察到的天气现象。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解天气系统的组成：介绍大气层、气压系统、风向和风力的概念，并用示意图展示。

-讲解气压系统、风向和风力的变化规律：通过实例分析，引导学生理解气压系统的变化与风向、风力的关系。

-天气对生产、生活的影响：分析天气对农业、交通、健康等方面的影响，结合实际案例进行讲解。

3.巩固练习（5分