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SectionB2(2a-2e)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:invitation,reply,forward,delete,print,sad,goodbye,takeatrip,glad,preparation,glue,without,surprised,lookforwardto
2)能掌握以下句型:
①Ilookforwardtohearingfromyouall.
②BringMs.Steentothepartywithouttellinghersothatshecanbesurprised.
3)能综合运用can来表达邀请。
4)通过阅读邀请函来掌握必要的信息。
2.情感态度价值观目标:
学会人际交往的基本常识,学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义,学会承担自己应尽的义务,能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情,学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)掌握本课时出现的生词及表达方式。
2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2.教学难点
1)听力
2)阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学步骤
=1\*ROMANI.Revision
1.复习上节课所学短语。
2.—What’sthedatetoday/tomorrow/thedayaftertomorrow?
Whatwasthedateyesterday/thedaybeforeyesterday…?
—Itis/was…
II.Pre-reading
Ifwehaveapartyathome,whatpreparationsdowehavetomake?
Doweneedtomakeinvitations?
=3\*ROMANIII.Reading
Workon2a
Makealistofkindsofpartiespeoplehave.
Ssdiscussthepartiestheyknow.Andwritethemdownontheirbooks.
1.T:Didyouhaveasurprisepartyforsb.?Whoisit?Whydoyouhaveapartyforhim/her?
Fastreading
2.LetSsreadthepassagequickly.Whydidthepeoplewritethem?Matchthereasonwitheachmessagebelow.
3.ChecktheanswerswiththeSs.
Carefulreading
Makeaninvitation(提出邀请)
Kindofparty:______wantstohave_______________for_________.
Details:
Time:___________________
Preparation:______________________
______________________
______________________
Acceptaninvitation(接受邀请)
_______thinksit’sthebestwayto
_______________________________
Turndownaninvitation(拒绝邀请)
_____isnotavailablebecauseheis______________________________.
4.T:Nowlet’sworkon2c.Thistimeyoushouldreadthepassagealittlemorecarefully.Thenanswerthequestions.
1)Whatkindofpartyisit?
____________________________
2)Whoisthepartyfor?
_____________________________
3)Whenistheparty?
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