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安徽省阜阳市语文高一上学期模拟试题与参考答案
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
人生如茶
张爱玲
一
在茶馆里,人们喜欢边喝茶边聊天。一杯茶喝下去,天南地北都能聊到。然而,一杯茶喝完后,人们又得匆匆赶路,人生不也是这样吗?
人生,如同一杯茶,从泡茶到喝茶,每一个环节都充满了人生哲理。茶如人生,人生如茶。茶,是人生的缩影。
二
茶,如人生。
茶的品质,正如人生的态度。上等茶叶,泡出的茶水香气浓郁,滋味甘醇;而劣质茶叶,泡出的茶水则香气淡薄,滋味苦涩。人生亦是如此,一个人的品质,决定了他的命运。高尚的品质,犹如上等茶叶,能让人在人生的道路上越走越宽广;而低劣的品质,犹如劣质茶叶,只能让人在人生的道路上越走越窄。
茶,如人生。
泡茶的过程,犹如人生的成长。泡茶时,先要将茶叶放入茶壶中,然后用沸水冲泡。茶叶在沸水中翻滚,渐渐舒展开来,释放出茶的香气。这个过程,与人生的成长过程何其相似。在人生的成长过程中,我们也要像茶叶一样,经历挫折和磨难,才能在人生的道路上茁壮成长。
茶,如人生。
喝茶的过程,犹如人生的品味。喝茶时,先要品味茶汤的香气,然后品味茶汤的滋味。品味茶汤的过程,是对人生的一种品味。在人生的道路上,我们也要学会品味,品味人生的酸甜苦辣,品味人生的喜怒哀乐。
茶,如人生。
品茶的过程,犹如人生的感悟。品茶时,我们要静下心来,用心去品味茶的香气、滋味和茶汤的变化。这个过程,让我们对人生有了更深的感悟。在人生的道路上,我们也要学会感悟,感悟人生的真谛,感悟人生的美好。
三
茶如人生,人生如茶。茶,是人生的缩影,让我们在品茶的过程中,感悟人生的哲理。
1.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是()
A.文章通过描述茶馆里的喝茶聊天,引出人生的哲理。
B.文章将茶的品质与人生的态度进行对比,指出高尚的品质决定命运。
C.文章通过描述泡茶的过程,将茶与人生成长过程进行类比。
D.文章通过描述喝茶的过程,将茶与人生品味过程进行类比。
2.文章中“茶,如人生”这句话在文中的含义是什么?
3.请简要分析文章的结构特点。
4.文章中“人生,如同一杯茶,从泡茶到喝茶,每一个环节都充满了人生哲理”这句话在文中的作用是什么?
5.文章的结尾段有何作用?
答案:
1.B
2.这句话的含义是茶的品质和人生的态度有相似之处,都决定了人生的走向。
3.文章采用总分总的结构,通过四个并列段落分别阐述茶与人生的相似之处,最后总结全文。
4.这句话在文中的作用是引出下文对茶与人生相似之处的具体阐述。
5.结尾段的作用是总结全文,强调茶与人生的相似之处,深化文章主题。
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下面的题目。
【阅读材料】
在一个春天的下午,我独自漫步在乡间的小路上。路旁的小草绿得耀眼,花儿也争奇斗艳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我沿着小路一直走,突然,一阵微风吹过,一片树叶飘落下来,落在我的脚边。我捡起这片树叶,仔细观察,发现它虽然已经枯萎,但依然保持着优美的形状。我感叹道:“这叶子真美啊!即使已经枯萎,但它依然保持着生命的美丽。”
这时,一个老农走过来,看到我手中的树叶,微笑着说:“这叶子虽然枯萎了,但它曾经是一片生机勃勃的绿叶,它曾经见证过春天的到来,夏天的炎热,秋天的丰收,冬天的寒冷。它的一生虽然短暂,但它的美丽却永远留在了我的记忆中。”
我听后,心中一动,恍然大悟。原来,生活中处处都有美丽,只要我们用心去发现,就能感受到生活的美好。
【小题1】下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.文章通过描写春天乡间的美景,表达了作者对大自然的热爱。
B.文章以树叶为线索,讲述了树叶的一生,赞美了生命的美丽。
C.文章通过老农的话,揭示了生活中的美好,鼓励我们要珍惜生命。
D.文章的主题是:生活中处处都有美丽,只要我们用心去发现,就能感受到生活的美好。
【答案】D
【解析】D项错误,文章的主题是:生活中处处都有美丽,只要我们用心去发现,就能感受到生活的美好。其他选项均正确地概括了文章的内容。
三、文言文阅读(20分)
(一)阅读下面的文言文,完成文后各题。
昔者楚昭王与鲁侯会于郊,昭王曰:“有谗人言,吾师师食雁,其志于楚乎?”鲁侯曰:“请为君试之。吾师师有馈也,其馈也雁,昭王必食之,昭王食之,其志不在雁也;昭王不食之,其志在雁也。公试告之:‘师师馈雁,王弗食,以赐公。’”鲁侯使人报昭王曰:“吾师师馈雁,王弗食,以赐公。”昭王曰:“夫子何言也?”对曰:“王言‘师师食雁,其志于楚乎’,故告之:‘师师馈雁,王弗食,以赐公。’”昭王曰:“然则夫子之志于楚乎?”对曰:“非敢有志于楚也。盖闻君子之爱人也,以德,细人爱人也,以姑息。吾闻师师之姑息也,故告之:‘王弗食,以赐公。’”昭王曰:“善。”遂与鲁侯为好。
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