统编版六年级道德与法治上册第4课《公民的基本权利和义务》优质课件(第3课时).pptx

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【道德与法治六年级上册】第四课公民的基本权利和义务第三课时国家尊重和保障人权

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明辨是非影视剧中有很多类似的审讯犯人的场景,这对犯人来说公平吗?为什么?有人认为,犯人都是做了坏事的人,没有权利可言。你同意吗?为什么?不公平,侵犯了他的生命健康权。不同意,即使是犯人,他也有最基本的权利,人权不可剥夺。

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人权是所有人与生俱来的权利,它不分种族、性别、性倾向、国籍、族裔、语言、宗教或任何其他身份地位。《世界人权宣言》指出:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。认识人权

人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则,要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权。国家尊重和保障人权

全面保障经济、社会和文化权利国家人权行动的五大目标依法保障公民权利和政治权利充分保障公民权利和政治权利深入开展人权教育积极参与国际人权工作

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连连看:请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障,包括社会保险。每个儿童有固有的生命权,各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。凡会员国,应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段,促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。承诺禁止并消除一切形式种族歧视,保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。《儿童权利公约》《经济、社会及文化权利国际公约》《男女工人同工同酬公约》《消除一切形式种族歧视国际公约》

坚持交流互鉴共促人权发展——来自“2023·中欧人权研讨会”的声音由中国人权研究会和意大利罗马大学法学院共同主办的“2023·中欧人权研讨会”9月20日在意大利首都罗马成功举办。本次研讨会聚焦“现代化与人权文明多样性”,来自中国、意大利、美国、英国、德国、瑞士、奥地利等国的130多名人权领域专家学者、政府官员、外交使节、政党与社会组织代表等,围绕文明交流互鉴与现代人权理念的发展、现代化与人的自由全面发展、现代化进程中的可持续发展和数字时代的人权文明演进等议题,以线上线下相结合的方式进行了广泛深入的探讨交流。

国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前,我国已经参加了20余项国际人权条约,认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务,开展国际人权交流与合作,推动国际人权事业健康发展。我国积极参与国际人权活动中国参加了22项国际人权公约,其中包括《消除一切形式种族歧视国际公约》、《消除对妇女一切形式歧视公约》、《禁止酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚公约》、《儿童权利公约》、《经济、社会及文化权利国际公约》等核心国际人权公约。

人人生而自由,但并不是每一个国家的人民都能受到尊重,我国尊重和保障人权作为宪法原则,人民幸福生活就是最大的人权。课堂小结

一、认识人权二、我国积极努力保障人权三、我国积极参与国际人权活动国家尊重和保障人权板书设计

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