2024届浙江省高三下学期冲刺模拟考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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浙江省2024届高三下学期冲刺模拟考试历史试题

一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.“从表面上来看，他统治时期共和制的各种政治机构和官职依然存在。但他假共和之名，独揽国家大权，特别是他掌握着军队的领导权，享有崇高的威望，使他凌驾于元老院和其他各种官职之上，成为实际上的最高主宰者。”据此可知，“他”是（）

A.雅典执政官伯里克利 B.波斯国王大流士三世

C.马其顿国王亚历山大 D.罗马国家元首屋大维

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。据本题材料“他假共和之名，独揽国家大权，特别是他掌握着军队的领导权，享有崇高的威望，使他凌驾于元老院和其他各种官职之上，成为实际上的最高主宰者”并结合所学知识可知，屋大维建立元首制，实际掌握罗马大全，是披着共和制外衣的君主专制，D项正确；古雅典的伯利克里时期是民主制，没有独揽国家大权，排除A项；波斯国王大流士三世实行君主专制制度，排除B项；马其顿国王亚历山大均实行君主专制，并没有“假共和之名”，排除C项。故选D项。

2.18世纪美国人的思维中，普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面，权力是一种天生倾向于腐败的因素。另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国（）

A.形成了两党交替执政的格局 B.完善了国会的立法体系

C.强化了联邦政府的行政权力 D.确立了分权制衡的原则

〖答案〗D

〖解析〗

本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪的美国。据材料美国人认为“权力是一种天生倾向于腐败的因素”等信息可知，为了防止权力的滥用和集中，美国确立了分权制衡的原则，使得权力得到有效的制约，D项正确；到19世纪50年代，即内战前夕，两大主要政党民主党、共和党对峙的局面最终形成，并延续到今日，A项与材料时间不符，排除A项；材料反映了美国确立了分权制衡原则，“国会立法体系得到了完善”“强化联邦政府行政权力”与材料主旨不符，排除BC项。故选D项。

3.“我们革命的先头部队有脱离应由它率领前进的人民大多数，农民大多数的危险，我们就一致地果断退却”。从“以人为本”的立场出发，列宁肯定了农民要求的合理性，并从农民的要求中寻找〖答案〗。据此，列宁（）

A.创立了“一国或数国首先取得胜利”理论 B.组建了工农兵联盟

C.组织革命武装进行夺取政权的斗争 D.推行了新经济政策

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是十月革命后的俄国。材料强调“以人为本”，列宁“肯定了农民要求的合理性，并从农民的要求中寻找〖答案〗”并结合所学，新经济政策以粮食税取代了余粮收集制，保护了农民利益，D项正确；A、C项是列宁领导十月革命过程中的活动，而材料时间是十月革命后，排除A、C项；应是“工农联盟”，而不是“工农兵联盟”且列宁在领导俄国革命中实践了工农联盟的思想，并非是十月革命后才组建“工农联盟”，排除B项。故选D项。

4.新加坡独立后，政府对独立前具有种族性质的社区组织进行改造和打击，建设新的社区组织，将多元化的种族平等思想贯彻到民众之中，通过基层组织的改造较好地实现了社会整合。此后，新加坡保持了较高的经济发展水平，创造了平衡的国内政治环境与和谐的种族关系。这说明新加坡（）

A.形成独特的多元文化景观 B.基层治理产生多重功效

C.政治独立保障了经济发展 D.构建了和谐的种族关系

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是20世纪60年代以后的新加坡。根据材料“将多元化的种族平等思想贯彻到民众之中，……新加坡保持了较高的经济发展水平，创造了平衡的国内政治环境与和谐的种族关系。”可知，新加坡独立后，政府对种族性质明显的社区组织进行了社会化的整合，为此后国内政治的稳定、经济迅速发展、和谐的种族关系奠定了重要基础，说明新加坡基层治理产生了多重功效，B项正确；材料并未强调新加坡多元文化景观的形成，与题干信息不符，排除A项；材料并未强调政治独立与经济发展的关系，与题干主旨不符，排除C项；“构建了和谐的种族关系”属于题干反映的一个方面，与主旨不符，排除D项。故选B项。

5.2015年中国倡议成立的某组织，是旨在支持基础设施发展的多边金融机构。它的成立有助于从亚洲域内及域外动员更多得亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈，推进