九年级历史下册 第四单元 和平与发展 19 机遇与挑战教案 北师大版.docx

九年级历史下册第四单元和平与发展19机遇与挑战教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级历史下册第四单元和平与发展19机遇与挑战教案北师大版

教材分析

《九年级历史下册第四单元和平与发展19机遇与挑战教案北师大版》旨在让学生了解我国在和平与发展时期所面临的机遇与挑战。本章节内容与课本紧密相关，围绕改革开放以来，我国在经济、政治、文化等方面取得的成就，以及在国际舞台上所面临的挑战，深化学生对我国发展战略的理解。通过分析课本中的实例，结合实际教学，使学生认识到抓住机遇、应对挑战的重要性，培养他们的历史责任感和使命感。

核心素养目标

二、核心素养目标：通过本章节学习，培养学生历史唯物主义观点，提高史料实证、历史理解、时代变迁感知的核心素养。使学生能够运用所学知识，分析我国在和平与发展时期的内外部环境，培养他们的批判性思维和问题解决能力。强化学生的国家意识、民族意识，激发他们的爱国情怀，增强对国家发展战略的认识和自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。

学情分析

三、学情分析：九年级学生在知识层面，已具备一定的历史知识储备，对我国改革开放以来的发展有初步了解。在能力方面，他们具有较强的信息提取、分析和整合能力，但批判性思维和问题解决能力尚需加强。素质方面，学生具备一定的爱国主义情感，但对社会热点问题的关注度和责任感有待提高。在学习习惯上，部分学生缺乏主动性，对历史课程兴趣不足，这将对课程学习产生影响。因此，本章节教学需注重激发学生兴趣，引导他们主动探索，结合课本内容，提升学生分析问题和解决问题的能力，培养其历史核心素养。同时，关注学生个体差异，针对性地进行教学设计，以提高全体学生的学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：结合课本内容，通过生动的讲述，激发学生对历史事件和现象的兴趣。

-讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们发表见解，提高分析问题和批判性思维能力。

-案例分析法：选取典型案例，引导学生通过实际案例分析，深入理解我国在和平与发展时期的机遇与挑战。

2.教学手段：

-多媒体设备：运用PPT、视频等展示历史资料和实例，增强教学的直观性和感染力。

-教学软件：利用互动软件，设计互动问答和游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣。

-网络资源：引导学生利用网络查阅相关资料，拓宽知识视野，培养信息素养。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于和平与发展时期我国机遇与挑战的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“改革开放以来的重大机遇与挑战”，设计问题，如“我国在这一时期遇到了哪些外部挑战？”“改革开放带来了哪些内部机遇？”

监控预习进度：通过平台数据，跟踪学生预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读相关资料，初步理解机遇与挑战的概念。

思考预习问题：对预习问题进行深入思考，记录自己的理解。

提交预习成果：将预习成果以笔记或问题清单的形式提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

-作用与目的：

帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习奠定基础。

培养学生的自主学习和初步分析问题的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示我国改革开放的视频资料，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解我国在这一时期的经济、政治、文化发展，以及面临的国际国内挑战。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何抓住机遇、应对挑战。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考讲解内容与预习问题的联系。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发表意见，体验团队合作。

提问与讨论：对不懂的问题进行提问，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解机遇与挑战的内涵。

实践活动法：通过小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

合作学习法：通过团队合作，促进学生之间的交流与学习。

-作用与目的：

加深学生对机遇与挑战知识的理解，掌握分析问题的方法。

通过实践活动，提高学生解决问题的实际能力。

增强学生的团队合作意识和沟通技能。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置相关习题和思考题，巩固学习效果。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展