[初中数学+]+有理数的加减混合运算课件+++人教版数学七年级上册.pptxVIP

第二章有理数

第4课有理数的加减混合运算;【例1】(－20)＋(＋3)－(－5)－(＋7)转化为加法：___________________，可以看作是______、______、______、______这四个数的和。

读作：________________________________________，

也可读作：____________________________________.;【变式1】把下列各式写成省略括号的和的形式，并指出化简后的式子的读法：

－6＋(－2)－(－8)－(＋7)＝___________________，

读作：________________________________________，

也可读作：____________________________________;【例2】计算：

(1)(－7)－(＋15)－(－4)－(－10)；;【变式2】计算：

(1)(－52)－(＋37)＋(－19)－(－24)；;＝－8＋1;【例3】某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶记录如下(单位：km)：－4，＋7，－9，＋8，＋6，－5，－2.

(1)检修小组收工时距A地多远？

(2)若每千米耗油0.1L，问一天共耗油多少升;【变式3】10袋大米，以每袋50kg为标准，超过的千克数记作正数，不足的记作负数，记录如下(单位：kg)：0.5，0.3，0，－0.2，－0.3，1.1，－0.7，－0.2，0.6,0.7.

(1)最重的一袋大米与最轻的一袋大米相差多少千克？

(2)这10袋大米的平均质量是多少千克？;1.将下列各式写成省略括号的和的形式：

(1)(－3)－(－2)＋(＋9)＝_______________；

(2)(－7)＋(－5)－(－6)＝_______________.

2.已知算式：－1＋3－5.

(1)按“和”的意义读作：_________________________；

(2)按“运算”的意义读作：_____________________.;3.计算：

12－(－18)＋(－17)－15.;4.计算：－5.53＋4.26＋(－8.47)－(－2.38).;5.某汽车厂计划一周生产汽车1400辆，平均每天计划生产200辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超过每天计划量的生产数记为正，不足每天计划量的生产数记为负)：;答：该厂本周实际每天平均生产201辆汽车.;6.某中学开展一分钟跳绳比赛，成绩以200次为标准数量，超过的次数记为正数，不足的次数记为负数，七年级某班8名同学组成代表队参赛，成绩(单位：次)记录如下：＋8，0，－5，＋12，－9，＋1，＋8，＋15.

(1)该班参赛代表中最好成绩与最差成绩相差多少次？

(2)该班参赛代表队???共跳了多少次？

;（2）200×8＋(＋8)＋0＋(－5)＋(＋12)＋(－9)＋(＋1)＋(＋8)＋(＋15)＝1630(次)，;谢谢观赏