[初中物理+]+第一章　走进物理世界+章节复习（课件）++沪粤版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

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界;长度的估测与测量

1．[传统文化]小伟在研学活动中，在上海博物馆参观了“战国商鞅方升”，它是我国度量衡史的标志性器物．如图所示，这是一支新2B铅笔与“战国商鞅方升”的对比照．根据图片信息可知“战国商鞅方升”全长约为()

A．18mm

B．18cm

C．36mm

D．36cm;2．[物理观念]在物理实验课上，小阳想测量一个圆柱体的直径．在如图所示的几种方法中，正确的是();3．如图所示，刻度尺的分度值是___mm，木块的长度是___________

_______cm.;时间的估测与测量

4．[物理学与日常生活]“一寸光阴一寸金．”对1min时间的长短，小华同学的描述正确的是()

A．中学生用较快的速度读书，1min只能读50个字

B．健康人的脉搏，1min跳动70次左右

C．人们呼、吸气1次所用的时间通常为1min

D．中学生骑自行车上学，1min正常能行驶1000m;5．(1)图甲中秒表的读数为____s.

(2)图乙中秒表所示时间为___min______s.;量筒的使用及读数

6．甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中____同学的读数方法正确，量筒中液体的体积为____mL，____同学的读数偏大，____同学的读数偏小.;7．石蜡不能沉入水中．为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中______(填字母)的测量过程可以省去，石蜡的体积是___cm3.;误差

8．[物理观念](2023·东莞期中)下列有关误差的说法中，正确的是()

A．误差是难免的，所以减小误差是不可能的

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精度高的测量工具可以减小误差;9．据广东省佛山市气象台提供的数据，某日白天，佛山市降水竟达57.2mm，达到了暴雨的水平．对于此数据，下列说法正确的是()

A．用分度值为1mm的刻度尺测量的

B．结果中的“2”是准确值

C．用分度值为0.1mm的刻度尺测量的

D．该结果不存在误差;10．[科学思维](2024·广东三模)为了测量铅笔的长度，小东同学使用同一刻度尺测了四次铅笔的长度，测量值为18.65cm、18.63cm、18.61cm、19.59cm，则铅笔的长度应记为_______cm，其所用刻度尺的分度值为___mm.;控制变量法的应用

11．[科学探究]小明注意到家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现，钟摆来回摆动一次的时间刚好是1s，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1s呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期．在老师的指导下他设计了如图乙所示的单摆(即细绳下系一个小钢球)进行探究.实验数据记录如下表．;(1)从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越____(选填“长”或“短”)．

(2)分析上表所示的数据，可知实验中用的单摆的T2与l成______关系．;(3)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次的时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？_________________________________________________________

_________．;(4)生活中若摆钟走快了，应如何调整钟摆的长度？________________

____．;12．(2023·柳州期中)小栗路过操场，她想试着测量操场一圈的长度，她应该使用哪种测量方式更加适合()

A．化曲为直法 B．卡尺法

C．滚轮法 D．累积法;13．如图所示，利用______法通过刻度尺测量铜丝的直径，测得20圈铜丝线圈长度为______cm，则铜丝的直径为_____mm.;14．[科学思维]沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示．

(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是_________m.

(2)小明用秒表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，秒表的读数如图丙所示，他所用的时间是____s.;15．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将小石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水浸没小石块，记下水和小石块的体积V1；然后取出小石块，记下取出小石