8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级下册.docx

8.3新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第6周

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.区域认知：使学生能够识别和描述新疆维吾尔自治区的主要地理特征，理解其地理位置、地形、气候等自然环境要素以及人口、城市、经济发展等人文环境要素。

2.综合思维：培养学生从地理角度分析新疆维吾尔自治区的区域开发问题，包括资源利用、环境保护、可持续发展等，培养学生的综合分析和判断能力。

3.地理实践：通过观察地图、图片等资料，使学生能够运用地理知识和方法，对新疆维吾尔自治区的区域开发提出自己的见解和建议，培养学生的实践操作能力。

4.人地关系：培养学生理解和尊重新疆维吾尔自治区多元文化，增强学生对民族团结的认识，培养学生正确的人地关系观。

重点难点及解决办法

重点：

1.新疆维吾尔自治区的地理位置、地形、气候等自然环境要素。

2.新疆维吾尔自治区的人口、城市、经济发展等人文环境要素。

3.新疆维吾尔自治区的区域开发问题，包括资源利用、环境保护、可持续发展等。

难点：

1.如何理解新疆维吾尔自治区的自然环境和人文环境之间的相互关系。

2.如何分析新疆维吾尔自治区的区域开发问题，并提出合理的解决方案。

解决办法：

1.通过观察地图、图片等资料，让学生直观地了解新疆维吾尔自治区的自然环境和人文环境特征。

2.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入地理解新疆维吾尔自治区的区域开发问题。

3.引导学生运用地理知识和方法，提出针对性的解决方案，培养学生的实践操作能力。

4.邀请相关领域的专家或从业人员进行讲座或实践活动，增加学生对新疆维吾尔自治区的了解和认识。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a.案例分析法：通过分析新疆维吾尔自治区的具体区域开发案例，让学生深入了解其地理特征和开发问题。

b.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

c.实践活动法：组织学生进行实地考察或模拟开发项目，提高学生的实践操作能力。

2.教学手段：

a.多媒体演示：利用PPT、视频等展示新疆维吾尔自治区的自然环境和人文环境，增强学生的直观感受。

b.地理信息系统（GIS）：运用GIS软件分析新疆维吾尔自治区的区域开发数据，提高学生的数据分析能力。

c.在线互动平台：利用网络平台进行预习、讨论和资源共享，增加学生的学习主动性和交流机会。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示新疆维吾尔自治区的美丽风光图片，引发学生对新疆的兴趣。

-提出问题：“你们对新疆有哪些了解？新疆有什么特别之处？”鼓励学生发表自己的看法。

-教师总结并引入本节课的主题：新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发。

2.讲授新课（20分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解新疆维吾尔自治区的地理位置、地形、气候等自然环境要素。

-引导学生观察地图，分析新疆维吾尔自治区的人口、城市、经济发展等人文环境要素。

-教师通过案例分析，讲解新疆维吾尔自治区的区域开发问题，如资源利用、环境保护、可持续发展等。

3.巩固练习（5分钟）

-教师布置练习题，学生独立完成，巩固对新知识的理解和掌握。

-学生之间进行小组讨论，共同解决问题，培养合作能力。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提问，学生回答，针对本节课的重难点进行解答和巩固。

-学生提出疑问，教师给予解答，促进师生之间的互动和交流。

-教师引导学生运用地理知识和方法，对新疆维吾尔自治区的区域开发提出自己的见解和建议。

5.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。

-学生分享自己在课堂上的收获和感受，提出对新疆维吾尔自治区的祝福和期待。

-教师布置课后作业，要求学生进一步深入研究新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发。

总用时：45分钟

教学过程设计要紧凑，突出重点，注重师生互动和学生的实践操作能力培养。通过创设情境、提出问题等方式激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生运用地理知识和方法，对新疆维吾尔自治区的区域开发提出自己的见解和建议。同时，充分利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，提高教学效果和效率。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.推荐阅读：

-《新疆地理》一书，详细介绍了新疆的自然环境、人文历史、经济发展等内容。

-《新疆区域开发战略研究》一文，分析了新疆区域开发的现