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从生活中认识几何图形;1、认识生活中的几何图形;
2、掌握几何图形的构成元素.;认识生活中的几何图形。;观察上图,请描述一下这些物体的形状。;对于各种物体,不考虑它们的颜色、材料和质量等,而只关注它们的形状(如方的、圆的等)、大小(如长度、面积、体积等)和它们之间的位置关系(如垂直、平行、相交等),就得到了几何图形.;;几何图形;;;包围着几何体的是面;
面与面相交成线;
线与线相交成点;
点、线、面是几何图形的基本要素。;在立体图形中,若围成的面都是平的,这样的几何体叫做多面体。;都是按底面边数命名的。;常见几何体的分类;圆柱;棱柱特性;棱柱特征;;;1、一个六棱柱模型如图所示,它的底面边长都是5cm,侧棱长为4cm.观察这个模型,回答下列问题:
(2)这个六棱柱的所有侧面的面积之和是多少?;2、一个棱柱有10个面,那么它的棱数是()
A.16 B.20 C.22 D.24;认识生活中的几何图形;第二章几何图形的初步认识;能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别.(难点)
会判断一个图形是立体图形还是平面图形,能准确识别简单几何体.(重点)
知道点、线、面、体是构成几何图形的元素,进一步认识点、线、面、体的几何特征,知道点、线、面、体之间的关系.(重点);新课导入;城市建市,交通标志,剪纸艺术,拼插玩具……图形世界是多姿多彩的!;知识讲解;;常见的立体图形;认识一下棱柱和棱锥:;课件课件
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c;1.图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用
线连接起来.;2.说说你的观点;;;;常见几何图形的分类;观察与思考;长方体;图形构成的元素;这可以说成:点动成线.;汽车雨刷可以看作什么几何图形?它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形?
;长方形纸片绕它的一边旋转一周,会形成什么图形?;;1.下列图形不是立体图形的是()
A.球B.圆柱C.圆锥D.圆
;3.下列几何体中属于棱锥的是()
;5.下列有六个面的几何体的个数是()
①长方体;②圆柱;③四棱柱;④正方形;⑤三棱柱.
A.1个B.2个C.3个D.4个
;7.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连:;简单几何图形的分类;几何图形
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