第6章 第49课时 平行四边形的判定(2)2023-2024学年八年级下册数学高效课堂教学设计（北师大版）.docx

第6章第49课时平行四边形的判定(2)2023-2024学年八年级下册数学高效课堂教学设计（北师大版）

主备人

备课成员

教学内容

第6章第49课时平行四边形的判定(2)——2023-2024学年八年级下册数学高效课堂教学设计（北师大版）

1.教材章节：第六章多边形及其性质第四节平行四边形的判定

2.教学内容：

a.平行四边形的性质回顾

b.平行四边形的判定方法：

i.对边平行且相等的四边形是平行四边形

ii.对角线互相平分的四边形是平行四边形

iii.有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

c.举例说明平行四边形在实际问题中的应用

d.练习：判断给定图形是否为平行四边形，并说明理由。

核心素养目标分析

1.培养学生运用几何图形性质进行问题分析和解决的能力，强化空间想象力和逻辑思维能力。

a.能够理解和运用平行四边形的判定方法，形成严密的逻辑推理能力。

b.能够通过实际例子，发现平行四边形在实际生活中的应用，提高几何图形的应用意识。

2.增强学生的数据分析能力，使其在解决平行四边形相关问题时，能够准确判断、合理运用数据。

3.培养学生的合作交流能力，通过小组讨论、问题解答等教学活动，促进学生之间的互动与分享，共同提高几何图形的认知水平。

重点难点及解决办法

1.重点：

a.掌握平行四边形的判定方法。

b.能够运用判定方法解决实际问题。

2.难点：

a.理解并运用对角线互相平分的判定方法。

b.在复杂图形中准确判断平行四边形。

解决办法及突破策略：

a.利用动态几何软件或实物模型，直观展示对角线互相平分的性质，帮助学生形象理解。

b.通过典型例题分析，引导学生逐步分解复杂图形，找到平行四边形的判定依据。

c.设计分层练习，从简单到复杂，逐步提升学生的问题解决能力。

d.开展小组合作学习，鼓励学生相互交流解题思路，共享解题策略，共同克服难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：通过生动的语言和逻辑清晰的结构，向学生传授平行四边形的判定方法。

b.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题，分享解题思路，增强学生的参与感和合作能力。

c.案例教学法：结合实际生活中的平行四边形实例，引导学生发现几何图形的应用，提高学习的兴趣和实际操作能力。

2.教学手段：

a.多媒体设备：运用PPT和教学视频，直观展示平行四边形的性质和判定方法，增强视觉效果，提高学习效率。

b.教学软件：使用几何画板等教学软件，让学生动手操作，探索平行四边形的特征，加深理解和记忆。

c.实物模型：准备平行四边形的实物模型，通过观察和操作，帮助学生建立空间观念，突破教学难点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台，发布关于平行四边形判定方法的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕平行四边形的判定方法，设计具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台功能，跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读预习资料，初步理解平行四边形的判定方法。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：学生将预习笔记、问题等提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-为课堂学习平行四边形的判定方法做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过生活中的平行四边形实例，引出课题，激发兴趣。

-讲解知识点：详细讲解平行四边形的判定方法，结合实例辅助理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在讨论中应用判定方法。

-解答疑问：及时解答学生在讨论中产生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考判定方法的应用。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发表见解，共同解决实际问题。

-提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生对判定方法的理解。

-实践活动法：通过小组讨论，加深对判定方法的理解和应用。

-合作学习法：培养学生的团队协作和沟通能力。

作用与目的：

-深化对平行四边形判定方法的理解。

-培养学生的团队协作能力和实际应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置有关平行四边形判定的练习题，巩固学习成果。

-提供拓展资源：推荐相关拓展资