《电子商务基础与实务》（第三版）教案全套 许应楠.doc

教案

课程名称:电子商务基础与实务顺序:第1次

教师姓名

授课班级

授课形式

教师讲解

授课日期

授课时数

章节（任务）名称

第一章电子商务概述

教学目的

通过案例引入和知识讲授，使学生了解电子商务的内涵与特征，熟悉电子商务的发展现状与趋势，了解电子商务新模式的内涵与优势、熟悉电子商务新技术及其在电子商务领域的应用，熟悉电子商务职业岗位类型及职业素养，了解电子商务创业的内涵与步骤。

教学重点

电子商务的发展现状与发展趋势

电子商务的创新模式

电子商务的新技术

教学难点

区分电子商务的基本模式和创新模式

区分电子商务的不同技术

章节教学过程

一、案例引入，引思明理

让学生阅读案例“中国国际电子商务博览会圆满落幕”，思考并回答：

（1）义乌为什么会成为中国国际电子商务博览会的举办地？

（2）中国国际电子商务博览会对我国电子商务发展有什么影响？

通过案例的阅读思考与问题回答，向学生引入本章节的内容。

二、知识学习，探索新知

·第一节：电子商务的内涵与特征

（1）向学生提问：什么是电子商务？能否举例？

邀请学生回答问题并讲解电子商务的内涵相关知识

（2）向学生提问：你认为电子商务与线下营销相比有哪些优势或特征？

邀请学生回答问题并讲解电子商务的特征相关知识

·第二节：电子商务的发展现状与发展趋势

（1）要求学生上网搜集我国电子商务发展现状的相关资讯。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的发展现状相关知识。

（2）向学生提问：你认为未来我国电子商务将会有哪些发展趋势？

邀请学生分享并补充讲解电子商务的发展趋势相关知识。

·第三节：电子商务模式

（1）准备5个小案例，分别关于B2B模式、B2C模式、B2G模式、O2O模式、B2G模式，让学生分析每个电子商务基本模式的特点。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的基本模式相关知识。

（2）向学生提问：除了以上几种电子商务模式外，还有哪些新的电子商务模式？

邀请学生回答并补充讲解电子商务的新模式。

·第四节：电子商务新技术

准备5个小案例，分别关于物联网技术在电子商务中的应用、云计算技术在电子商务中的应用、人工智能技术在电子商务中的应用、AR技术在电子商务中的应用、VR技术在电子商务中的应用，让学生分析每种技术是如何在电子商务中应用的。

邀请学生分享并补充讲解电子商务的新技术相关知识。

·第五节：电子商务职业与创业

（1）向学生提问：你知道的电子商务相关的职业有哪些？能否举例？

邀请学生回答问题并讲解电子商务职业岗位相关知识。

（2）向学生提问：你认为作为一名电子商务行业的从业人员，该具备哪些职业素养？

邀请学生回答问题并讲解电子商务职业素养相关知识。

（3）创设任务情境：让学生6人一组，分别组建一支电子商务创业团队，明确各自队伍成员的职责，完成电子商务创业。每队学生完成电子商务创业任务后，邀请队长分享电子商务创业的具体流程和注意事项。

教师补充电子商务创业相关知识。

三、综合实训，提升技能

要求学生完成教材综合实训，根据实训步骤完成与电子商务相关岗位的有哪些信誉好的足球投注网站，整理电子商务相关岗位的职责及要求。

四、数实融合，立德塑质

阅读“阿里巴巴以数字科技赋能产业变革”，认识新技术对电子商务的作用。

阅读“以农村电商高质量发展助力乡村振兴”，培养助农扶农的意识。

五、课堂总结，加强巩固

教师对本章节所学内容进行回顾与总结，帮助学生加深对本章节知识的理解。

六、课后练习，学以致用

让学生完成课后练习题，加深对电子商务相关知识的理解。

章节学习参考

章节课件

电子商务相关案例

我国电子商务发展必威体育精装版报告

课外作业

上网搜集查阅我国电子商务必威体育精装版发展报告，整理我国电子商务发展现状、特点、发展趋势。

教案

课程名称:电子商务基础与实务顺序:第2次

教师姓名

授课班级

授课形式

教师讲解

授课日期

授课时数

章节（任务）名称

第二章电子商务法律法规

教学目的

通过案例引入和知识讲授，使学生了解《电子商务法》的立法背景、指导思想、立法原则、适用范围，熟悉电子商务安全法律法规对个人信息安全做出的各项规定，理解电子商务法律法规对电子商务营销活动的各项规定。

教学重点

《电子商务法》的立法背景、指导思想、立法原则、适用范围

电子商务安全法律法规

电子商务营销法律法规

教学难点

区分不同类型的电子商务法律法规

章节教学过程

一、案例引入，引思明理

让学生阅读案例“营造清朗正气的网络空间”，思考并回答：

我国涉及电子商务的法律体系包括哪些方面？

通过案例的阅读思考与问题回答，向学生引入本章节的内容。

二、知识学习，探索新知

·第一节