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儿科s-s评估量表--第1页
(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版)
评价总结病案号
姓名性别出生日期年龄检查日期
主诉:
临床诊断:
检查结果:
生理学评价听觉(正常,)视觉(正常,)
发音器官(正常,)
综合评价:(包括予后,发生机制)
症状分类1群(交流态度良好)2群(交流态度不良)
群
符号阶段(岁)
9
8
7
6
5
4
(诊断)正常·语言发育迟缓3
(方针)2
1
实动语理表
际作言解达
年性符
检查者龄课号
题
(S—S法)语言发育迟缓检查(CRRC版)
姓名年月日
检查结果总结
符指
号示理解
形内
式容表达
儿科s-s评估量表--第1页
儿科s-s评估量表--第2页
精品文库
的
关音形
系
文字
构音
基动作性课题积木构成
础图形辨别
性描线
过模仿言语模仿
程手势模仿
听觉的记忆力
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