3.1.2裸子植物和被子植物教案-2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx

3.1.2裸子植物和被子植物教案-2023--2024学年人教版生物七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版生物七年级上册3.1.2裸子植物和被子植物

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年11月2日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，使学生能够建立生物多样性的基本概念，认识裸子植物和被子植物的分类特征，理解生物进化的过程。

2.科学思维：培养学生运用观察、比较、分析、推理等科学方法，对裸子植物和被子植物进行分类和鉴别的能力。

3.科学探究：引导学生通过观察实物、查阅资料、开展实验等方式，主动探究裸子植物和被子植物的特征及其适应环境的原因。

4.社会责任：培养学生关注生态环境，提高保护植物多样性的意识，树立人与自然和谐共生的理念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了生物的基本分类知识，对植物的分类有初步的了解，能够识别一些常见的植物。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然界的生物充满好奇心，尤其是对植物的种类和特点感兴趣。大部分学生具备一定的观察和分析能力，喜欢通过实物观察和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解裸子植物和被子植物的分类特征及适应环境的原因方面可能会遇到困难。此外，部分学生可能在植物鉴定的实践操作中缺乏经验，需要加强指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版生物七年级上册》教材。

2.辅助材料：收集和准备裸子植物和被子植物的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示植物分类特征。

3.实验器材：准备植物标本、显微镜、放大镜等实验器材，用于学生观察和鉴别植物特征。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行分组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们要学习的是人教版生物七年级上册的3.1.2裸子植物和被子植物。在我们日常生活中，植物无处不在，它们为我们的生活提供了许多便利。但是，你们知道吗？植物其实也有自己的分类，今天我们就来学习一下裸子植物和被子植物的区别和特点。

2.讲解知识

(1)首先，我们来了解一下裸子植物。裸子植物的种子外面没有子房壁，所以种子是裸露的。比如松树、银杏等都属于裸子植物。

(2)接下来，我们来看一下被子植物。被子植物的种子外面有子房壁，所以种子是包裹在果实里的。比如苹果、桃子、花草等都属于被子植物。

(3)那么，裸子植物和被子植物的区别是什么呢？主要区别在于种子外面是否有子房壁。裸子植物的种子裸露，没有果实，而被子植物的种子包裹在果实里。

3.案例分析

为了让大家更好地理解裸子植物和被子植物的特点，我们来分析一下松树和苹果树。松树是裸子植物，它的种子裸露在外，没有果实。而苹果树是被子植物，它的种子包裹在果实里。通过这个案例，我们可以清晰地看出裸子植物和被子植物的区别。

4.课堂互动

现在，请大家分组讨论一下，你们在生活中还见过哪些裸子植物和被子植物？它们的特点是什么？讨论结束后，每组选一名代表进行分享。

5.实验操作

(1)接下来，我们来进行一个实验，观察裸子植物和被子植物的种子。首先，我们选取一棵裸子植物和一棵被子植物，分别取出它们的种子，观察种子的外观特征。

(2)然后，我们再用显微镜观察种子的内部结构，看看它们有什么不同。

6.总结提升

7.课后作业

请大家课后观察身边的植物，区分出裸子植物和被子植物，并记录下它们的特点。下节课我们将进行分享和讨论。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让大家更深入地了解裸子植物和被子植物，我给大家推荐以下几篇拓展阅读材料：

（1）《植物的世界》：这篇文章介绍了植物的分类，裸子植物和被子植物的起源、特征和分布，以及其他植物界的知识。

（2）《生物进化与分类》：这篇文章讲述了生物进化的基本原理，以及生物分类的方法和原则，有助于大家理解裸子植物和被子植物的分类依据。

（3）《绿色植物的繁殖策略》：这篇文章介绍了绿色植物的繁殖方式，包括有性生殖和无性生殖，以及裸子植物和被子植物在繁殖策略上的差异。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）请大家课后观察身边的植物，记录下它们的名称、特点和生长环境，尝试对它们进行分类。

（2）有兴趣的同学可以查阅更多关于裸子植物和被子植物的资料，了解它们的生态习性、分布范围和利用价值。

（3）思考一下，为什么裸子植物和被子植物在地球上能够广泛分布？它们在生态系统中扮演着什么样的角色？

（4）结合本节课的内容，谈谈你对生物多样性的认识，以及如何保护生物多样性。

教学反思

今天的课讲解的是裸子植物和被子植物的特点