小学六年级上学期数学《选择合适的统计图》教学课件.pptx

选择合适的统计图人教版六年级上

我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系

合理选择统计图条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少。。折线统计图：不仅能清楚地看出各种数量的多少，还能清楚地反映数量的增减变化情况。。扇形统计图：能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份20072008200920102011总量/棵100120150170200（1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050（2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。更合适合理选择统计图

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份20072008200920102011总量/棵100120150170200（1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。20072008200920102011年份总量／棵050100150200250育英小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图育英小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计图20072008200920102011年份总量／棵050100150200250100120150170200折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。合理选择统计图

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525（2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。他用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。条形统计图只能简单地反映出这几个数据的多少。部分与整体之间的关系合理选择统计图

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050（3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。为什么不用其他的统计图？这题给出了各种树木的数量，只统计数量，用条形统计图来表示最合适。合理选择统计图

下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。折线统计图扇形统计图条形统计图不能简单地以对错来比较不同的统计方法，只能说某种方法相对好一些或某种方法有一定的局限性。合理选择统计图

合理选择统计图考考你：选择最合适的统计图。（1）它能够清晰地反映世界人口从1957—2014年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？（2）它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？（3）它能够反映2014年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？折线统计图扇形统计图条形统计图部分与总体

要能直观地呈现各部分数量与总数之间的关系时，首选扇形统计图课堂小结要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折线统计图当统计各种数量的多少时，首选条形统计图合理选择统计图

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