第3课 别了，“不列颠尼亚” 县委书记的榜样——焦裕禄（共2课时）.pptxVIP

第3课别了，“不列颠尼亚”县委书记的榜样——焦裕禄

别了，“不列颠尼亚”

背景知识第一次鸦片战争(1840—1842)爆发，英国船坚炮利，中国战败。中国在不平等条约《南京条约》中被迫割让香港岛。新中国成立后，邓小平同志与时任英国首相的撒切尔夫人进行了多次交涉，明确地表达了中国政府将收回香港主权的意愿，同时这也是国家主权神圣不可侵犯的体现。最终在1984年的《中英联合声明》中达成协议，英国于1997年7月1日将香港主权归还中国。1997年7月1日0时，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。这是中华民族的大事，也是世界历史上的一件大事。

文体知识消息是用简洁明快的语言及时报道新近发生发现的有价值的实事的一种新闻文体。

合作学习1．无论是怎样的新闻作品，它都须符合新闻的基本特点，请分析这篇新闻稿的新闻结构、内容和语言特点。2．本文能从几千篇新闻稿中脱颖而出，一定是因为它与众不同。请说明其“个性”之处。3．鉴赏新闻语言，一方面要看其准确性，是否“让事实说话”，是否准确报道了真实事件；另一方面，新闻语言也要富有生动性。虽尽量是“零度写作”，但是情感仍要有表现方式，有感染力的新闻才能更快速传播。(1)4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。(2)根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。(3)将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。(4)大英帝国从海上来，又从海上去。4．本文在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖，并被收入高中语文教材。请为其写一则颁奖词，包含艺术、内容方面的特点，至少使用两种修辞手法，70个字左右。

诵读全文

分组学习1．无论是怎样的新闻作品，它都须符合新闻的基本特点，请分析这篇新闻稿的新闻结构、内容和语言特点。新闻结构内容标题?导语?主体?背景?结语?语言特点

全文结构

分组学习1．无论是怎样的新闻作品，它都须符合新闻的基本特点，请分析这篇新闻稿的新闻结构、内容和语言特点。

分组学习2．本文能从几千篇新闻稿中脱颖而出，一定是因为它与众不同。请说明其“个性”之处。(1)写作角度与众不同。①观察视角独特。作者选择了英方撤离这样一个独特的视角，新颖而别致。②选材角度新颖。作者选择穿插对英国人登上香港、开始实施管治的历史的回顾，今昔对照，将现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。(2)标题“别了，‘不列颠尼亚’”与众不同。①倒装和借代。突出而形象地宣告了英国统治的终结，既有对侵略者的嘲讽，又有民族自豪之情蕴含其中。②象征和双关。“不列颠尼亚”是英国皇室的象征，游轮告别，告别150余年的英国殖民统治，一语双关。③蕴藉，有历史意味。“别了”的角度确立了与众不同的观点和视角，也给历史呈现了更独特的意蕴。借鉴毛泽东“别了，司徒雷登”这样的标题，表达“走了”与“来了”之间的历史嘲讽，表达一以贯之的自豪和蔑视。(3)历史与现实交织的手法与众不同。①历史背景的加入，及时补充的解释性文字，使得文章内容达意更清楚明白。②现实与历史的巧妙交融，既形成了恰到好处的对比，又让人产生了强烈的历史纵深感。③在对事实的记述中，能感受到作者的情感和态度。

分组学习3．鉴赏新闻语言，一方面要看其准确性，是否“让事实说话”，是否准确报道了真实事件；另一方面，新闻语言也要富有生动性。虽尽量是“零度写作”，但是情感仍要有表现方式，有感染力的新闻才能更快速传播。(1)4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。(2)根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。(3)将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。(4)大英帝国从海上来，又从海上去。

分组学习3．鉴赏新闻语言，一方面要看其准确性，是否“让事实说话”，是否准确报道了真实事件；另一方面，新闻语言也要富有生动性。虽尽量是“零度写作”，但是情感仍要有表现方式，有感染力的新闻才能更快速传播。(1)4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。该细节准确生动地描写了末任港督告别港督府时黯然神伤的神情，以及他对离开香港的失落感。这一细节描写，从侧面写出了中国人民收回香港的自豪。“日落”一词一语双关。

分组学习3．鉴赏新闻语言，一方面要看其准确性，是否“让事实说话”，是否准确报道了真实事件；另一方面，新闻语言也要富有生动性。虽尽量是“零度写作”，但是情感仍要有表现方式，有感染力的新闻才能更快速传播。(2)根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次