辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治 第四课 探究世界的本质教案 新人教版必修4.docx

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第四课探究世界的本质教案新人教版必修4

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：新人教版必修4第四课探究世界的本质

2.教学年级和班级：辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：90分钟

二、核心素养目标

1.提升学生的理论思维能力，使学生能够运用马克思主义哲学的基本观点和方法，对现实问题进行科学的分析和解决。

2.增强学生的思想道德素养，培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路的情感和信念。

3.培养学生的社会责任感，使学生认识到自己在社会中的责任和义务，积极参与社会建设和发展。

4.提高学生的文化素养，使学生了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-世界的本质及其发展规律：教师需要讲解世界的本质是物质，而物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。同时，要让学生理解事物发展的规律，即事物内部的矛盾是事物发展的动力。

-马克思主义哲学的基本观点：教师需要详细解释马克思主义哲学的基本观点，如唯物论、辩证法等，以及这些观点在实际问题中的应用。

-思想道德素养的培养：教师需要通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的价值观，培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路的情感和信念。

2.教学难点：

-物质与意识的关系：学生可能难以理解物质与意识之间的相互作用，教师可以通过具体的案例和实验，让学生更直观地理解这一概念。

-马克思主义哲学的抽象性：马克思主义哲学的概念和理论较为抽象，学生可能难以理解。教师可以通过生动的例子和图像资料，帮助学生形象地理解这些概念。

-思想道德素养的提升：如何引导学生从理论到实践，将马克思主义哲学的基本观点内化为自身的思想道德素养，是本节课的难点。教师可以组织课堂讨论、小组合作等形式的实践活动，引导学生主动思考和探索。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解世界的本质、物质与意识的关系等理论知识，让学生掌握基本概念和原理。

-讨论法：组织学生就实际问题进行讨论，引导学生运用马克思主义哲学的基本观点进行分析，提高学生的理论思维能力。

-案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解马克思主义哲学在实际问题中的应用，培养学生的实践能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件、视频等资源，形象生动地展示物质与意识的关系等理论知识，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如进行物质与意识关系的小游戏，增强学生的参与感和实践体验。

-网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料，拓宽学生的知识视野，培养学生的自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对探究世界的本质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道世界的本质是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于世界本质的图片或视频片段，让学生初步感受世界本质的魅力或特点。

简短介绍世界本质的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解世界本质的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解世界本质的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍世界本质的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解世界本质的实际应用或作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解世界本质的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解世界本质的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用世界本质解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与世界本质相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对世界本质的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调世界本质的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括世界本质的基本概念、组成部分、案例分析等。

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