人教版生物七年级上册1.1.2《生物的特征》课件.pptxVIP

植物动物细菌真菌病毒

第一章认识生物第二节

1、通过观察和比较，运用总结归纳的方法，说出生物的特征，并能够举例说明2、形成“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的科学概念3、能够运用生物的特征解决实际生活中的问题，培养学生乐于探索自然的科学态度学习目标

想一想议一议机器人能够跳舞踢足球等活动，机器人是生物吗？为什么？请你说明理由请以自己为例，说明人类是生物激

探自主学习生物的特征生物的特征举例说明

探小组合作生物的特征结合自身生活实践及教材相关内容，解释生物的某一特征，以小组为单位进行讨论注意：各抒己见，小组内有序讨论，时间到立马停止每一个小组一个代表进行发言，表达组内的观点

探小组合作生物的特征生物都是由细胞构成除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞(cell)是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构洋葱根尖细胞人体内各种细胞

探小组合作生物的特征生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，等营养物质。动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。

探小组合作生物的特征生物能进行呼吸绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳

探小组合作生物的特征生物能对外界刺激作出反应含羞草对刺激的反应有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应蛇捕食蜥蜴，蜥蜴迅速逃跑

探小组合作生物的特征生物能生长和繁殖生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代

探小组合作生物的特征生物都有遗传和变异的特性生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征，亲子间及子代个体间又存在差异，这些就是生物的遗传和变异现象

探小组合作生物还有哪些特征？生物能排除身体内产生的废物

总结进行呼吸排出身体内产生的废物进行呼吸对外界刺激作出反应能生长和繁殖遗传和变异的特性都是由细胞构成的