人教版二年级数学上册期末测试题.pptx

期末综合素质评价

期末综合素质评价(一)时间:60分钟满分:100分+10分

;;35;4.在里填上“”“”或“＝”。

1米10厘米2时200分3×838－17

9×7＋99×823＋99×454－1354－14

5.()里最大能填几？

4×()24()×7369×()64 ;6.按规律填数。

(1)64、56、48、()、()。

(2)19、28、37、()、()。;7.先写出钟面上的时间，再判断时针和分针组成了什么角。;4;仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题

3分，共15分);②;③;①;②;细心的你，算一算。(共17分) ;95;点拨：进行竖式计算时，各数位应对齐，再进行计算。个位满十时，向十位进1；个位不够减时，要从十位借1，在个位上加10再减；有括号的，要先算括号里面的。;下面右边的图形分别是谁看到的？连一连。(6分) ;点拨：观察题图可知，站在物体的前面，所以看到的是；站在物体的左面，所以看到的是；从物体的上面看，所以看到的是。;聪明的你，答一答。(共35分);100－8－66＝26(元)

口答：剩下的钱买水果不够。;18＋29＝47(元)47＜50

口答：50元钱够。;18＋29＋46＝93(元)93＞90

93－9＝84(元)

口答：能减9元钱，实际要付84元。;4.根据补充的信息解决问题。(8分)

典典每天写8个钢笔字，______________________，典典一共写了多少个字？

(1)横线上如果补充“5个毛笔字”，列式为：

(个) ;点拨：典典每天写8个钢笔字，5个毛笔字，要求典典一共写了多少个字，用加法计算。;(2)横线上如果补充“他坚持了5天”，列式为：

(个);5.荣老师要带7位小朋友去玩碰碰车，每个人都需要买票，8人及8人以上可买团体票。有几种买票方案？哪种方案更省钱？(7分) ;点拨：根据题意可知，有8人需要买票。若不买团体票，则需要买1张成人票和7张儿童票。若买团体票，人数符合要求，此方案共需8×6＝48(元)。因为48＜50，故买团体票更省钱。;;点拨：从前数蓝蓝排在第5，她的后面还有4人，则蓝蓝这一列共有5＋4＝9(人)。因为每列???数同样多，即每列有9人，排成6列做操，要求二(6)班共有多少人在做操，就是求6个9是多少，用乘法计算。;期末综合素质评价

期末综合素质评价(二)时间:60分钟满分:100分+10分

;;3.左图中有()个角，()条线段。 ;4.在里填上“＋”“－”“×”“”“”或“＝”。

60厘米1米329＝236316

35＋7429＋99×966＝2016 ;5×9＝45;8;点拨：根据题图可知，钟面上显示的时间是4：55。再过5分钟，即分针再走一个大格，分针指向12，时针指向5，表示的时间是5：00。5：30时分针指向6。;9.聪聪用三张不同的数字卡片组成了：15、18、51、58、85。数字卡片上的数字分别是()、()、()，他遗漏的两位数是()。 ;仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题

2分，共10分);②;①;②;②;细心的你，算一算。(共27分) ;66;点拨：进行竖式计算时，各数位应对齐，再进行计算。个位满十时，向十位进1；个位不够减时，要从十位借1，在个位上加10再减；加减混合运算，从左向右依次计算。;3.看图写算式。(每小题3分，共6分)

(1)

(角) ;(2)

(个) ;动手操作，我能行。(4分) ;聪明的你，答一答。(共28分);点拨：观察题图可知，共有9朵花，每朵花都有9片花瓣，则9朵花一共有9×9＝81(片)花瓣。每天涂一片花瓣，花瓣的片数就是把花瓣涂完所需的天数。;78;36＋34－27＝43(人)

口答：报名参加机器人社团和编程社团的总人数比报名参加围棋社团的人数多43人。;45－8＝37(个)

37＋45＝82