2223S01013-儿科护理学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《儿科护理学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

2223S01013

开课单位

河北大学临床医学院

课程名称

儿科护理学

PediatricNursing

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

42

课程类别

专业核心课

先修课程

无

适用专业（类）

护理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《儿科护理学》课程是护理专业（类）的一门专科性较强课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生全面系统的掌握儿科基本知识和基本技能，具有临床观察、分析、判断和解决问题的能力，了解“护理程序”概念，并能运用护理程序对患儿实施整体护理，为提高学生创新思维，独立解决儿科临床护理问题奠定基础，并为技能操作奠定初步的实践基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生能够掌握小儿解剖、生理及心理的特点，掌握儿童保健和临床疾病的护理的基本知识和护理技能，能够开展优生，优育，优教宣传、能够利用护理程序对小儿实施整体护理。有高度的社会责任感，爱护、关心患儿，做好儿童身心全面护理，促进儿童身心健康成长。

课程目标2：能够比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

课程目标3：能够完成临床护理工作能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-4：掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识。

课程目标2：比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

培养目标3：临床护理工作能力。

2-3：掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。

课程目标2：比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

3-2：关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象的健康服务的专业精神。

课程目标2：比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

课程目标3：临床护理工作能力。

四、教学方式与方法

理论讲授、技能实验、临床见习、病例讨论、多媒体、挂图、自修。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

第一章绪论

儿童年龄分期及各期特点。

第二章儿童生长发育

生长发育规律及评估小儿体格生长常用指标。

第三章儿童保健

1.各年龄阶段儿童特点

2.免疫方式

3.免疫程序

4.预防接种的注意事项。

5.预防接种反应的观察和处理

第四章儿童营养

母乳喂养的方法及优点，鲜牛乳的配制，辅助食品的添加辅助食品的添加

第五章患病儿童护理及其家庭支持

与患儿的沟通技巧；住院小儿的心理反应及护理；小儿体液平衡的特点和液体疗法。

第七章新生儿及新生儿疾病患儿的护理

1.新生儿护理措施；

2.各种疾病的常见护理诊断及护理措施；

3.足月新生儿、早产儿特点

第八章营养障碍疾病患儿的护理

1.维生素D缺乏性佝偻病的来源；

2.维生素D缺乏性佝偻病和维生素D缺乏手足搐搦症的临床表现、护理诊断、护理措施

第九章消化系统疾病患儿的护理

小儿腹泻的易感因素、发病机制、临床表现、治疗要点、护理诊断及护理措施

第十章呼吸系统疾病患儿的护理

支气管肺炎的护理措施，心力衰竭的表现和护理

第十一章心血管系统疾病患儿的护理

1．先天性心脏病患儿的护理评估、护理诊断与合作性问题、预期目标及护理措施；

2．病毒性心肌炎的护理诊断与合作性问题及护理措施；

第十二章泌尿系统疾病患儿护理

1.急性肾小球肾炎、肾病综合症、急性肾功能衰竭的临床表现、护理诊断、护理措施。

2.讲解与病例分析

第十三章造血系统疾病患儿的护理

营养性缺铁性贫血

第十四章神经系统疾病患儿的护理

1．小儿神经系统特征及检查。

2．化脓性脑膜炎的病因、临床表现、治疗要点、常见护理诊断及合作性问题、护理措施

第十五章内分泌系统疾病患儿的护理

儿童糖尿病病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点、护理诊断、护理措施

第十六章免疫性疾病患儿的护理

过敏性紫癜、川崎病的护理诊断及护理措施

第十九章感染性疾病患儿的护理

感染性病的护理措施

第二十章危重症患儿的护理

惊厥的、心衰的护理措施

（二）教学难点

第一章绪论

教学难点：儿科特点。

第二章儿童生长发育

小生长发育规律及小儿体格生长发育

第三章儿童保健

1.不同年龄阶段儿童保健措施

2.免疫程序

3.预防接种的注意事项

4.预防接种反应的观察和处理

第四章儿童营养

小儿喂养与膳食安排

第五章患病儿童的护理及家庭支持

小儿体液平衡的特点和液体疗法

第七章新生儿及新生儿疾病患儿的护理

新生儿常见疾病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点

第八章营养障碍疾病患儿的护理

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