2024年新北师大版七年级上册数学 第2章 小结与复习 教学课件.pptx

小结与复习;一、有理数;（2）一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。;三、数轴;四、有理数的运算;3.有理数的乘法;5.有理数的乘方;五、科学记数法;例1下列叙述正确的有()

①零是整数中最小的数；②有理数中没有最大的数；③正数的绝对值是负数；④正数的相反数是负数。

A．1个B．2个C．3个D．4个;1.判断正误：

①不带“－”号的数都是正数（）;;【解析】负分数不仅是负数而且是分数，注意小数也属于分数。故只有2个。;【解析】由a＞0，b＜0，可知a为正数，－a为负数，b为负数，－b为正数．又由|a|＜|b|可知，b的绝对值大于a的绝对值，可以在数轴上画出示意图，根据数轴上右边的数大于左边的数来比较。;比较字母的大小，一般可以根据已知条件，在数轴上找出合适的点，将需要比较大小的字母表示出来，从而把比较有理数大小的问题直观形象化，达到快速、有效解决问题的目的。;解：将各数在数轴上表示出来如下：;例4在我国南海某海域探明可燃冰储量约有194亿立方米，数字194亿用科学记数法表示正确的是()

A．1.94×1010B．0.194×1010

C．19.4×109D．1.94×109;用科学记数法表示一个大于10的数，就是把这个数表示为a×10n(其中a是整数位数只有一位的数，n是正整数)的形式．因此，准确地理解科学记数法的概念，紧紧抓住a，n的条件是解决此类题的关键。;5.将数13445000000000km用科学记数法表示

为_____________m。;例5计算：;通常把六种基本的运算分成三级：第一级是加减运算；第二级是乘除运算；第三级是乘方运算。运算顺序的规定是：先高级运算，再低级运算；同级运算一起，按从左到右的顺序进行。对于含有多重括号的运算，一般先算小括号内的，再算中括号内的，最后算大括号内的。;6.计算：;例6计算：;7.计算：;例7有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是______，依次继续下去，…，第2024次输出的结果是______。;【解析】前若干次输出的数是12，6，3，8，4，2，1；6，3，8，4，2，1；…。可见，除第一次输出的数外，以后输出的数呈循环的规律，循环节是6，3，8，4，2，1。因为(2024－1)÷6＝337×6＋1，所以第2024次输出的结果是第338个循环节中的第1个数，即6。;8.某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报，第3位同学报……这样得到的20个数的积为______。;有

理

数;见教材章末练习;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标