促销员考核激励方案1300字.docxVIP

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促销员考核激励方案1300字

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促销员激励方案

为了提升员工积极性,提高销售,定制促销员激励方案,具体如下:

促销员季度工作绩效的评价指标包括如下几项:实际销量完成率、促销活动开展情况、报表完成情况、产品展示及POP使用效果、现场抽查情况等五项进行考核,并进行相应奖励。

1、实际销量完成率

其中:销量以商场的实际销量计算,单位是(人民币)元计算;销量任务目标是由上级主管根据卖场实际情况的分析而制定,每月制定一次。取值是取一个季度的销量,再按季度来算销量完成率。

个人季度完成率:个人季度完成率的分值=实际销量/任务销量%*30

季度实际销量完成环比上季度:

环比分值=[本季度实际销量/上季度实际销量*100%]*20

季度实际销量完成同比上年:

同比分值=[(本季度实际销量-去年同期季度实际销量)/去年同期季度销量*100]*15注:本项指标占到全部评分总项目65%的比例.

2、促销活动开展情况

配合公司在各个档期推出的促销活动,积极在本人负责的商超开展促销活动,及时如期执行。

根据活动开展情况予以分类

积极申请并提报开展促销活动5分

按规定及时开展促销活动3分

延期开展促销活动2分

不按公司规定开展促销活动0分

注:本项目评价指标占全部评分总项目10%的比例

3、报表完成情况

按公司管理规定,准确、及时的完成当日相关表格的填写及相关信息反馈资料的总结,如未完成,则视为违反条例:

按相关内容进行以下细分

相关报表准时完成5分

只完成部分报表3分

相关报表未准时完成2分

所有报表均未完成0分

注:本项目评价标准占全部评价标准总项的5%

4、产品展示及POP使用效果

按《产品展示规范》标准、规范展示产品POP等工具,突出宣传产品和提高顾客的注目率和引起顾客的兴趣,否则视为违例:

根据违规情况予以分类

遵守《产品展示规范》产品和POP展示正确无误5分产品展示未遵从《规范》3分POP未遵从《规范》2分

注:本项目评价标准占总评价标准的5%5、抽查现场情况

上级主管按《促销员管理方案》要求进行定期或不定期的抽查,对于抽查中检查在促销过程中与顾客的交流情况及产品展示,POP宣传的规范情况,如有违反,则视为违例:

根据情况的严重程度予以分类无任何违例情况5分有轻微违例情况3分有严重违例情况0分

注:本项目评价标准占总评价标准的5%6、促销人员考核标准

7、综合评定指数的确定(以综合评价满分100分计算):

补充说明

在实际工作中,对于树立公司形象,维护公司声誉方面做的特别突出的促销人员,公司主管或上级应予以通报表扬,而且应发放特别奖金予以奖励。在销售人员中队伍形成赶、比、超、帮的良好风气和氛围。

8、奖励标准

季度奖励

季度第一名:600元现金

季度第二名:500元现金

季度第三名:400元现金

季度第四名:300元现金

季度第五名:200元现金

年度优秀促销员评比及奖励旅游活动

1、连续3个季度第一名;

2、入职时间超过1年;

奖励安排:双人游

第二篇:员工考核激励方案2400字

员工考核激励方案

为了深化公司人事制度改革,,加强员工考核管理工作提高员工工作积极性和员工竞争力,从而准确、客观的评价员工履行岗位职责和工作任务的情况,特制定本制度。

一、考核的目的和用途

绩效考核(以下简称“考核”)是指用系统的方法、原理,评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果。

1、考核的最终目的是改善员工的工作表现,以达到公司的经营目标,并提高员工工作积极性和竞争力。

2、考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。

二、考核的原则

㈠“三公”原则

公平:考核标准公平合理,人人都能平等竞争。

公开:考核实行公开监督,人人掌握考核办法。

公正:考核做到公正客观,考核结果必须准确。

㈡“四严”原则

严格考核标准:即考核要素的标准必须明确、具体、客观、合理。

严格考核方法:即考核的形式和方法必须符合科学、严谨的要求。

严格考试制度:即考核的流程和考核的准则要严格,使考核工作有法可依、有章可循。严肃考核态度:即考核的思想要端正,态度要认真,反对好人主义和不负责任的态度。

三、考核范围

与公司签订正式劳动合同的在职员工。财务人员及业务人员进行考核。

四、考核的内容

考核的内容分为成绩考核、能力考核和态度考核三部分:

㈠成绩考核

所谓成绩考核是对每位员工在担当岗位工作、完成工作任务方面进行的考核。其中岗位工作的范围为该岗位职责说明书中描述的工作内容。对岗位工作的考核包括工作效率和工作质量两方面。

㈡能力考核

能力考核,就是对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。能力考核的构成要素是:担当职务所需要的基本能力,即知识、技术和技能;工作中积累和表现出的经验性能力,如理

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