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引入新课;;秋晚的江上;现代诗也叫“白话诗”,最早可追溯到清末,与古典诗歌相比,不拘格式和韵律。
诗歌的艺术概括力很强,鉴赏时要从诗歌凝练含蓄的语言入手,把握关键语句的深层含义,品味诗歌抒发的情感,感受诗歌的优美意境等。;
1.认识本课生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物,想象诗中的景物构成了怎样的画面。;刘大白(1880-1932),原名金庆棪,又名靖裔,字伯贞,别号白屋,浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友,现代著名诗人、文学史家。新诗运动的重要倡导者之一。主要作品有《旧梦》《白屋说诗》等。;巢;归巢芦苇;象形字,下边是树木,木上是三只鸟和鸟窝。合起来表示鸟筑巢于树上。;我会认;放飞小鸟;(zhàn)抢占
(zhān)占卜;这首诗描绘了哪些景物?这些景物构成了怎样的画面?;自读课文,用横线画出诗中的景物。;斜阳的余辉照在飞鸟的脊背和双翼上,好像是鸟儿要把夕阳驮回去一样。
随着飞鸟双翅一翻,夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。一瞬间,白了头的芦苇也变成红色的了。;本诗描写了秋晚的江上的哪些景物?;归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。;归巢的鸟儿是怎样飞的?倦了的鸟儿是怎样驮着斜阳的?;夕阳是什么样子的?;归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。;双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。;;双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。;;从“掉”字,你感受到了什么?;“头白”;秋晚的江上;《秋晚的江上》描写了秋江傍晚,余辉浸染的绚丽美景,表达了作者对自然景物的喜爱之情。;课后作业
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