2024年班级德育工作总结范文（2篇）.docxVIP

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2024年班级德育工作总结范文

在本学期中，我担任二年级四班的班主任，班级共有____名学生，其中包括____名男生和____名女生。在学校的统一指导、领导下，以及全体同学的共同努力和任课教师的全力支持与配合下，我们班级紧密围绕学校工作计划，秉持“以学生为本，德育优先”的原则，以落实《校规》和培养学生的____个良好行为习惯为工作重心，积极推进博雅教育“七大行动”，并不断加强校园文化建设。我们组织并开展了多样化的德育和少先队活动，确保各项工作的顺利进行，安全、学习、行为规范等方面均取得了显著的成效。以下是本学期工作的一些总结：

1、持续强化班级管理

本学期，二年级四班与三班继续保持合班教学模式，学生们已逐渐适应，从最初的陌生和紧张过渡到熟悉和放松。然而，一些学生在走廊内追逐嬉戏，大声喧哗等行为成为新的挑战。对此，我在班会课上讲解了学校倡导的“____个好习惯”，旨在培养学生的良好学习习惯、卫生习惯、行为习惯和礼仪习惯，以塑造自我管理的能力。同时，我们明确了班级纪律规定、卫生评价标准和要求。经过一学期的努力，学生的行为和学习习惯有了显著的进步。

2、培养学生的主人翁精神

一个学生具备主人翁意识，会更积极主动地为班级贡献力量，维护班级荣誉。因此，我避免独断专行，鼓励学生积极参与决策，为他们创造一定的自由度，让每个人都能在班级管理中发挥作用。通过培养学生的积极参与意识和主人翁精神，充分激发每个学生的潜能。本学期，我们的学生积极参与学校各项活动，集体荣誉感显著增强。例如，____月下旬举行的二年级春季运动会中，我们的“春种秋收”活动荣获第一名，这是继“赶猪”比赛夺冠后的又一佳绩。孩子们的喜悦和团队精神让我深感骄傲！

3、激励活动，增强学生的自信心

每个孩子都有独特的优点，我们需要做的是发现并赏识这些闪光点。因此，无论是学生捡到红领巾，还是他们生日时，我都会组织庆祝活动。当孩子们取得好成绩时，我会让他们分享成功的心得、经验以及未来的规划。通过这些活动，让每个孩子都能体验到成功的喜悦，绽放自信的笑容。

4、培养有领导能力的班干部

班干部在班级管理中起着至关重要的作用。我制定班级管理制度，对学生的各方面表现提出严格要求，培养出一支团结协作、积极向上的班干部队伍。尤其在两个班级合并后，小班干部在监督学生习惯、维护班级秩序方面发挥了重要作用。现在，学生们都能在走廊内保持安静，不打扰周围办公的校领导，这都得益于班干部的辛勤工作。

总之，本学期我们通过持续的管理、激励和培养，使班级氛围更加和谐，学生的自我管理能力和团队精神得到了显著提升。未来，我将继续努力，为学生的全面发展创造更好的环境。

2024年班级德育工作总结范文（二）

校园文化，作为凝聚高品位精神风貌的重要载体，其核心在于构建与提升。

一、加速“书香校园”建设步伐，旨在通过营造优雅的环境氛围与高雅的文化气息，赋予师生奋进向上的动力。学校积极发挥环境育人的功能，致力于打造一个“时刻受教育，处处受熏陶”的德育环境。为此，我们配备了完善的教育阵地，如宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等，并长期坚持开展升旗仪式及每日广播站定时播音，同时，“操前讲话”已成为我校的特色活动之一。这些活动充分体现了全员参与性、素质教育的目的以及教育形式的多样性，有效促进了学生情操的陶冶、人格的健全，以及实践能力和创新精神的提升。

二、在加强学生思想道德教育和养成教育方面，我们采取了以下措施：

1.丰富多彩的德育活动促进了养成教育的深入实施。我们组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《茅山中心小学学生在校一日常规》，并坚持每日十分钟的养成序列教育。同时，还深入开展了文明礼仪、法制、安全等多方面的教育。

2.班级文化建设得到显著加强。我们鼓励班主任积极思考，强化班级制度建设、班风学风建设，营造积极向上的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色及“文明班级”。各班学习园地布置精美，中队角规范实用且富有教育意义，中队活动及好人好事均有详细记录。

3.针对后进生的教育与转化工作，德育处要求各班制定具体计划并采取措施，及时了解掌握相关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4.我们还成功举办了普及小康知识的学习宣传活动，包括主题中队活动、黑板报展示及广播站宣传等，确保小康知识真正进入课堂。此外，少先队还组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，将小康知识带入家庭，增强了师生的荣誉感、自豪感和责任感，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感，树立了为实现全面建设小康社会而努力的远大理想。

三、在德育教学工作计划的制定与实施过程中，我们不断拓宽德育渠道，充分发挥“学校、家庭、社会”三结合的教育优势。具体做法包括：

1.办好家长学校，加强家校联系。我们定期召开家长会