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《大学计算机》课程教学进度表
课程目标
以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》为指引，培养学生理解和掌握新一代信息技术驱动下的计算机科学基本知识和计算思维能力，结合院校特色和高质量发展要求，引导学生对计算机视觉、色彩和绘图进行原理性认识，了解科技艺术与智能设计的前沿创作方法，掌握音频、图像、视频编辑和下一代信息技能，强化计算机伦理、网络道德规范和科学探索精神教育，培养学生科技自信和民族自豪感，提升学生信息素养。
课程结构（教学内容）
学时
内容
教学方式
2
计算思维与科技艺术概论
讲授为主、讲练结合
4
有哪些信誉好的足球投注网站引擎与二维码应用
实践教学
6
计算机基础知识
讲授为主、讲练结合
8
计算机系统操作
实践教学
10
数字图像处理1
讲授为主、讲练结合
12
Photoshop技能实践
实践教学
14
数字图像处理2
讲授为主、讲练结合
16
Photoshop项目实践
实践教学
18
视频剪辑与制作
讲授为主、讲练结合
20
视频合成与剪辑实践
实践教学
22
下一代信息技术之AI
讲授为主、讲练结合
24
AIGC绘画实践（SD）
实践教学
26
下一代信息技术之XR
讲授为主、讲练结合
28
虚拟现实操作实践（Unity）
实践教学
30
计算机基础应用1
讲授为主、讲练结合
32
文档排版
实践教学
34
计算机基础应用2
讲授为主、讲练结合
36
电子表格
实践教学
38
网络应用与网络检索
讲授为主、讲练结合
40
网络检索与模拟测评
实践教学
作业要求及考评方式
作业要求：完成课后实践及课外作业。
考试方式:闭卷上机考试。
总评成绩=平时成绩*50%+期末成绩*50%。
教材指定
《大学计算机基础与计算思维》（第二版），赵锋主编，清华大学出版社
各教学部分参考资料
《大学计算机基础与计算思维》（第一版），清华大学出版社，2016年
与上学年度相比课程创新点：
强化计算机伦理、网络道德规范和科学探索精神教育。
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