2021年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力试题（初级中学）.docx

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2021年下半年中小学教师资格考试

语文学科知识与教学能力试题（初级中学）

（科目代码：303）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是（）。

A.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【答案】B。

【解析】本题考查古代诗歌意象。A项，这一句是叙事，写这位少女在听到情郎的歌声时起伏难平的心潮。B项，戍守边关的士卒听到羌笛叹奏悲凉的《折杨柳》曲调，勾起了离愁别绪。C项，写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。D项，这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。B项和题干中的含义相似，故正确答案为B。

2.教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是（）。

A.海伦·凯勒《再塑生命的人》

B.朱自清《背影》

C.鲁迅《阿长与山海经》

D.泰戈尔《金色花》

【答案】D。

【解析】本题考查文学作品。A项，《再塑生命的人》讲述了莎利文老师帮助海伦拾起对生活的希望。B项，《背影》叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。C项，《阿长与（山海经）》记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写阿长善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。D项，“金色花”象征着孩子的天真，“荷叶”则象征着母亲的厚爱。D项与题干中“歌颂母亲”的主题相符，故正确答案为D。

3.名著导读活动中，教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是（）。

A.沈从文《湘行散记》

B.林海音《城南旧事》

C.屠格涅夫《猎人笔记》

D.丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》

【答案】B。

【解析】本题考查文学作品。A项，《湘行散记》1934年，沈从文返回故里，美丽的乡村变成一片凋零，悲从中来，一路写下这些文字，抒发“无言的哀戚”。B项，《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。C项，是俄国作家屠格涅夫的一部通过描写猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。D项，《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。故正确答案为B。

4.学完《威尼斯商人》，教师组织学生开展“文学人物画廊中的‘吝啬鬼’”专题研究，下列作品不适合的是（）。

A.契诃夫《变色龙》

B.吴敬梓《儒林外史》

C.果戈理《死魂灵》

D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》

【答案】A。

【解析】本题考查文学作品。A项，《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里，他以精湛的艺术手法，塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象，具有广泛的艺术概括性。B、C、D三项都塑造了“吝啬鬼”的形象，故正确答案为A。

5.教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马也！”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是（）。

A.少时，一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）

B.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（《师说》）

C.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何（《愚公移山》）

D.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人（《战国策》）

【答案】B。

【解析】本题考查文言词语含义。B项，“其皆出于此乎”中的“其”和题干中的“其”都是恐怕、大概，表示推测、估计的意思。A项译文：其中的一只狼像狗一样坐在前面。“其”指“另一只狼”。C项译文：又能把泥土石头怎么样呢？“其”表反问语气。D项意思是：我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我啊！句中的“其”是语气副词，起加强语气的作用，在不同的语境中会有不同的意思，在本句可以翻译为“可要”“一定”“务必”等。故正确答案为B。

6.教师告诉学生，许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成。要求学生举例说明，下列不适合的是（