2.1 减数分裂和受精作用（第3课时）（教学教学设计）-2023-2024学年高一生物下学期任务型教学教学设计（2019人教版必修2）.docx

2.1减数分裂和受精作用（第3课时）（教学教学设计）-2023-2024学年高一生物下学期任务型教学教学设计（2019人教版必修2）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为减数分裂和受精作用。这是人教版必修2第3课时，主要包括以下内容：

1.减数分裂的过程：减数分裂是指生殖细胞进行的一种特殊的细胞分裂，其过程包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。

2.受精作用的概念和过程：受精作用是指精子和卵子结合形成受精卵的过程，包括精子的穿越放射冠和透明带、卵子的准备和受精等步骤。

3.减数分裂和受精作用的意义：减数分裂和受精作用对于维持生物种群的遗传多样性和性别比例具有重要作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了细胞分裂的基本概念，对有丝分裂的过程有一定的了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生学习减数分裂和受精作用，帮助学生建立起对生殖过程的系统认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念和科学思维，提高学生的科学探究能力，培养学生的社会责任感和自我发展能力。通过学习减数分裂和受精作用，使学生能够：

1.建立正确的生命观念，理解生命的起源和生物的生殖过程，认识减数分裂和受精作用在生物进化中的意义。

2.发展科学思维，能够运用比较、分析、综合等方法，对减数分裂和受精作用的过程进行深入理解。

3.提高科学探究能力，能够通过观察、实验等方法，对减数分裂和受精作用进行探究，培养学生的实证精神和批判性思维。

4.增强社会责任感和自我发展能力，能够运用所学的知识，对生活中的生殖问题进行科学的分析和判断，促进学生的全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点：

-减数分裂过程的细节理解：包括减数第一次分裂和减数第二次分裂的特点、过程和结果。

-受精作用的意义和过程：理解受精作用对于新个体形成的重要性，以及精子和卵子结合的具体过程。

-减数分裂和受精作用在生物多样性和性别决定中的作用：掌握它们如何影响后代的遗传特征和性别比例。

2.教学难点：

-减数分裂过程中染色体的行为变化：学生往往对减数分裂过程中染色体的行为变化理解不深，难以把握同源染色体分离和染色体数目减半的关键点。

-受精作用机制的复杂性：学生可能对受精过程中精子如何穿越放射冠和透明带，以及卵子如何准备接受受精的过程感到困惑。

-减数分裂和受精作用在实际应用中的理解：将理论知识与实际情境结合，如生殖技术、性别比例失衡问题等，需要学生具备一定的抽象思维和实际应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版必修2》第3课时的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备减数分裂和受精作用的相关图片、图表、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解复杂的生物学过程。

3.实验器材：如果条件允许，准备显微镜、染色体染色剂、模型胚胎等实验器材，以便进行观察和实验操作，增强学生对知识的理解和记忆。

4.教室布置：根据教学内容需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对减数分裂和受精作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是减数分裂和受精作用吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生殖细胞的图片或视频片段，让学生初步感受减数分裂和受精作用的魅力或特点。

简短介绍减数分裂和受精作用的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.减数分裂和受精作用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解减数分裂和受精作用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解减数分裂和受精作用的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍减数分裂和受精作用的过程或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解减数分裂和受精作用在生物多样性和性别决定中的作用。

3.减数分裂和受精作用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解减数分裂和受精作用的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的减数分裂和受精作用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解减数分裂和受精作用的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用减数分裂和受精作用解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与减数分裂和受精作用相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对减数分裂和受精作用的认识