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辩论赛策划书精选模板

一、活动背景

在当今社会，人们对于各种问题的看法和观点愈发多元化，辩论作为一种能够促进思想交流、锻炼思维能力和表达能力的活动形式，受到了越来越多的关注和重视。为了丰富校园文化生活，提高同学们的综合素质，我们特举办此次辩论赛。

二、活动目的

1、提升同学们的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。

2、培养同学们的批判性思维，引导同学们对社会热点问题进行深入思考。

3、增进同学们之间的交流与合作，营造良好的学术氛围。

三、活动主题

具体的辩论主题，如“网络使人更亲近还是更疏远”

四、参赛对象

具体的参赛人群，如“全体在校学生”

五、活动时间及地点

1、报名时间：具体日期

2、比赛时间：初赛、复赛、决赛的具体日期

3、地点：详细的比赛场地

六、前期准备

1、宣传推广

（1）制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等场所张贴和发放。

（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息。

（3）组织班级宣传，发动各班班委积极动员同学参加。

2、邀请评委

邀请学校相关专业的教师、辩论队成员或有丰富辩论经验的人士担任评委。

3、确定工作人员

（1）主持人：负责比赛的主持工作，包括开场介绍、流程引导、时间控制等。

（2）计时员：准确记录每位辩手的发言时间，并在时间结束时进行提示。

（3）计分员：根据评委的打分，计算各队的最终得分。

（4）场务人员：负责比赛现场的布置、设备调试、秩序维护等工作。

4、准备物资

（1）购买或借用比赛所需的桌椅、音响设备、计时器等。

（2）准备奖状、奖品、证书等。

5、培训工作人员

对主持人、计时员、计分员、场务人员等进行培训，使其熟悉比赛流程和工作要求。

七、报名方式

1、以团队形式报名，每队X人，其中包括一名队长。

2、报名表格可在学校官网下载或在指定地点领取，填写完成后发送至指定邮箱或提交至指定地点。

3、报名截止日期为具体日期。

八、比赛流程

1、初赛

（1）采用抽签的方式决定对阵双方和辩题。

（2）每场比赛分为开篇立论、攻辩、自由辩论、总结陈词四个环节。

（3）开篇立论：正方一辩发言3分钟，反方一辩发言3分钟。

（4）攻辩：正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，提问时间1分钟，回答时间2分钟；反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，提问时间1分钟，回答时间2分钟；正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，提问时间1分钟，回答时间2分钟；反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，提问时间1分钟，回答时间2分钟。

（5）自由辩论：双方各有5分钟时间，交替发言，一方发言完毕另一方方可发言。

（6）总结陈词：反方四辩发言4分钟，正方四辩发言4分钟。

2、复赛

（1）初赛胜出的队伍重新抽签决定对阵双方和辩题。

（2）比赛流程与初赛相同。

3、决赛

（1）复赛胜出的队伍进行最终对决，辩题提前公布。

（2）比赛流程与初赛相同，增加评委点评环节。

九、比赛规则

1、发言顺序和时间严格按照比赛流程执行，超时将被扣分。

2、攻辩环节中，提问方只能提问，回答方只能回答，不得反问。

3、自由辩论环节中，双方应围绕辩题展开辩论，不得偏离主题，不得进行人身攻击。

4、辩手应尊重评委和对手，不得在比赛中使用不当语言或行为。

十、评分标准

1、论点清晰，论据充分，论证有力（30分）

2、语言表达流畅，逻辑严谨，有说服力（20分）

3、团队配合默契，分工明确（20分）

4、反应敏捷，能够及时应对对方的观点和问题（15分）

5、仪态大方，着装得体（10分）

6、遵守比赛规则，尊重评委和对手（5分）

十一、奖项设置

1、冠军团队一支，颁发奖杯、证书及奖品。

2、亚军团队一支，颁发证书及奖品。

3、季军团队一支，颁发证书及奖品。

4、最佳辩手若干名，颁发证书及奖品。

十二、活动预算

1、宣传费用：海报制作X元，传单印刷X元，共计X元。

2、物资费用：桌椅租赁X元，音响设备租赁X元，计时器购买X元，奖状、奖品、证书购买X元，共计X元。

3、评委费用：X元。

4、其他费用：X元。

总预算：X元

十三、注意事项

1、比赛前应确保场地和设备的准备工作就绪。

2、工作人员应提前到达比赛现场，做好各项准备工作。

3、如遇特殊情况（如参赛队伍无法按时参赛等），应及时调整比赛安排，并通知相关人员。

4、比赛结束后，及时清理比赛现场，归还借用的物资。