北京交通大学数据与软件应用 第一章 统计方法与软件应用.ppt

*********DatafactsorinformationthatisrelevantorappropriatetoadecisionmakerPopulationthetotalityofobjectsunderconsiderationSampleaportionofthepopulationthatisselectedforanalysisParameterasummarymeasure(e.g.,mean)thatiscomputedtodescribeacharacteristicofthepopulationStatisticasummarymeasure(e.g.,mean)thatiscomputedtodescribeacharacteristicofthesample*********:1,1,3*:1,1,3*:1,1,3*:1,1,3*:1,1,3*:1,1,3***5***********实验数据1实验组和对照组2实验中的若干问题3实验中的统计4实验法案例实验组和对照组将研究对象分为两组：实验组和对照组实验组和随机组的产生应遵循随机原则，而且应该匹配匹配指对实验单位的背景材料进行分析比较，将情况类似的每对单位分别随机地分配到实验组和对照组实验中的若干问题人的意愿研究的对象是人的时候，在划分实验组和对照组时的随机原则将面临挑战心理问题人们对被研究非常敏感，这使得他们更加注意自我，从而走到事物的另一个极端道德问题当某种实验涉及道德问题时，人们会处于进退两难的尴尬境地实验中的统计实验设计本身就是一个统计问题确定进行实验所需要的单位的个数，以保证实验可以达到统计显著的结果将统计的思想融入到实验设计中，使实验设计符合统计分析的标准对实验数据进行分析时，统计可以提供最恰当的分析方法数据的误差1抽样误差2非抽样误差3误差的控制数据的误差抽样误差

(samplingerror)由于抽样的随机性所带来的误差所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异影响抽样误差的大小的因素样本量的大小总体的变异性非抽样误差

(non-samplingerror)相对抽样误差而言除抽样误差之外的，由于其他原因造成的样本观察结果与总体真值之间的差异存在于所有的调查之中概率抽样，非概率抽样，全面性调查有抽样框误差、回答误差、无回答误差、调查员误差、测量误差误差的控制抽样误差可计算和控制非抽样误差的控制调查员的挑选调查员的培训督导员的调查专业水平调查过程控制调查结果进行检验、评估现场调查人员进行奖惩的制度统计数据的质量要求1.精度：最低的抽样误差或随机误差2.准确性：最小的非抽样误差或偏差3.关联性：满足用户决策、管理和研究的需要4.及时性：在最短的时间里取得并公布数据5.一致性：保持时间序列的可比性6.最低成本：以最经济的方式取得数据调查方案设计一.确定调查目的二.确定调查对象和调查单位三.设计调查项目和调查表四.方案设计中的其他内容调查方案设计调查方案的内容调查目的调查对象调查单位调查项目和调查表其他调查目的1.调查要达到的具体目标2.回答“为什么调查？”3.调查之前必须明确调查对象和调查单位调查对象：调查研究的总体或调查范围调查单位：需要对之进行调查的单位。可以是调查对象的全部单位（全面调查），也可以是调查对象中的一部分单位（非全面调查）回答“向谁调查？”调查对象???????调查单位？????调查项目和调查表1. 调查项目：调查的具体内容2. 调查表：表现调查项目的表格或问卷3.回答“调查什么？”Q1…………Q2…………Q3…………Q4…………方案设计中的其他问题1. 明确调查所采用的方法2. 确定调查资料的所属时间和调查工作的期限3.调查的组织与实施细则问卷星第五节统计学的产生与发展一.政治算术—社会经济统计概率论—数理统计德国的斯勒兹曾说过：“统计是动态的历史，历史是静态的统计。”统计学家是科学家统计学发展简史一、统计学的创立时期统计学的萌芽产生在欧洲。17世纪中叶至18世纪中叶是统计学的创立时期。在这一时期，统计学理论初步形成了一定的学术派别