人教版八年级物理上册第四章光现象第4节光的折射课件.ppt

解析在入射点处垂直界面画出法线,光线从空气斜射入玻

璃砖时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,作出光线

从空气中斜射入玻璃砖的折射光线,该折射光线与玻璃砖下

表面的交点为第二次入射点,连接第二次入射点和点O作出

法线,光从玻璃砖斜射入空气时,折射光线远离法线,即折射

角大于入射角,作出光线从玻璃砖斜射入空气的折射光线。12.(新课标·模型建构)(2023辽宁本溪、辽阳等中考,22,★★

☆)小明将两个大小相同的红、蓝环粘在一起形成“8”

字。手拿红环将蓝环竖直放入水中,使蓝环刚好浸没,从水面

上方C点可以观察到红环的“倒影”和蓝环的像并不完全

重合,如图甲所示。请在乙图中作出:??????(1)红环最上端A点在水中的像A点;(2)B点为蓝环最下端B点的像,请完成从C点看到B点的光路。答案如图所示第四章光现象第4节光的折射知识点1光的折射基础过关全练1.(跨学科·物理学与日常生活)(2023湖南衡阳中考)下列光现

象中,由光的折射形成的是?()B解析手影、小孔成像是由光的直线传播形成的;筷子在装

有水的杯中发生错位,这是光从水中斜射入空气中发生的折

射现象;拱桥在水面的倒影,属于平面镜成像,是光的反射现

象。2.(新课标·科学论证)(2024山东淄博淄川期中)如图所示,一束激光沿直线射到空水槽底部O点,形成一个光斑,现向水槽中缓慢地注水,水面逐渐升高(未到水槽口),在此过程中(????)A.光的折射角保持不变,光斑的位置保持不变B.光的折射角不断减小,光斑从O点不断地向左移动C.光的折射角不断增大,光斑从O点不断地向右移动D.光的折射角保持不变,光斑从O点不断地向左移动D解析如图,由于水面是水平的,则入射角不变,折射角不变,

故B、C错误;水槽内没有注水时,光沿直线传播,照射到O点,

当向水槽内注入适量的水后,光从空气斜射入水中发生折射,

折射角小于入射角,因此光斑移动到O点左侧的O‘点,继续向

水槽中缓慢注水,折射光线逐渐向左移动,故D正确,A错误。3.(新课标·科学推理)(2024黑龙江肇源期末)如图所示是一束

光线在空气和另一种介质分界面发生反射和折射时的情形,

折射角为????°,分界面????(选填“上”

“下”“左”或“右”)侧为空气。60左解析跟没有光线的区域相对的区域内的光线一定是反射

光线,即OB是反射光线,进而推得CO为入射光线,OA为折射

光线,PQ为分界面,MN为法线,折射角为折射光线与法线的夹

角,即OA与MN的夹角,为60°。光从其他介质中斜射入空气

中,折射角大于入射角,因为入射角为30°,折射角为60°,故光

是从其他介质中斜射入空气中,即分界面左侧为空气。4.(2024广东惠东期中)如图是一束光从空气中斜射到水面,

请在图中作出光在水中大致的折射光线。答案如图所示?解析首先过入射点O垂直于分界面画出法线,然后根据折

射光线与入射光线分居法线两侧、光从空气斜射入水中时

折射角小于入射角画出折射光线。知识点2生活中的折射现象5.(教材变式)如图,起初碗看起来是空的,但当你慢慢向碗里倒水时,发现碗中原来还藏着一个金属片,图中的光路图能正确解释此现象的是?()C解析慢慢往碗内倒水时,保持眼睛和碗的位置不变,金属片

反射的光线从水中斜射入空气中时,在水面处发生折射,折射

光线远离法线,人眼逆着折射光看去,看到的是变高的金属片

的虚像。6.(新独家原创)长江禁渔以来,各种保护措施协同推进,水生生物资源和多样性均呈现恢复向好趋势,长江江豚(如图所示)数量明显增加。人们看到的水面下的“江豚”实际上是江豚的????????(选填“实”或“虚”)像,它是江豚反射的光从????????斜射入????时发生????形成的,江豚的实际位置比人们看到的“江豚”位置????(选填“浅”或“深”)一些。虚水中空气折射深解析人们看到的水面下的“江豚”实际上是江豚反射的

光从水中斜射入空气时发生折射形成的虚像;江豚的实际位

置比人们看到的“江豚”位置深一些。7.(新课标·科学论证)小虎的爸爸正在自家的鱼塘里叉鱼。

有经验的爸爸告诉小虎,叉鱼应该叉鱼的下方,若想用手电筒

照亮鱼,则应该直接对准鱼照射。请你通过完成图甲(叉

鱼)、图乙(照亮鱼)两个光路图,解释“叉鱼”和“照亮鱼”

的道理。(其中S点代表看到的鱼,S点代表实际的鱼)?答案如图所示?解析人看到的水中的鱼,实际上是鱼反射的光经水面折射

后进入人眼,人眼逆着折射光的方向看到的鱼的虚像,所以S

点和人眼的连线与水面的交点O即入射点,连接S点和入射点

O即入射光线,入射点到人眼的光线为折