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宣化一中高一年级第一学期线上期末演练考试语文答案

1、【答案】C。

【解析】原文“不论是传统制造业还是新兴制造业,不论是工业经济还是数字经济,高技能人才始终是中国制造业的重要力量。”

2、【答案】A

【解析】B项中王津突然走红的直接原因是《我在故宫修文物》纪录片的热播。C项中是劳动者在长期实践中。D项,前后逻辑颠倒。

3、【答案】D

4、【答案】A

【解析】本题考查分析和概括文章的内容要点的能力。“凸显了文章主旨”错

5、【答案】c

【解析】本题考查分析和鉴赏小说艺术特色的能力。“化虚为实”错

6、【答案】A

【解析】本题考查学生分析理解文章内容的能力。

B.“因为林道静和自己同姓,所以对她比较信任”分析错误。应该是林道静不向敌人屈服的革命者精神赢得了郑瑾的信任。

C.“是中央派来的”分析错误。依据原文“从上次过了堂,我就明白,他们不会再让我活多久了……他们认为我是从中央调来的党员,所以我准备着……”可知,这只是敌人的猜测,是一种可能。

D.“知道当天晚上就会被杀害”分析错误。从原文“也许要替我另换个地方”可知,这只是郑瑾的猜想,并非清晰地知道。故选A。

7【答案】C

【解析】本题考查学生对作品艺术特色的分析鉴赏的能力。

C.“揭露了敌人故意以恶劣生活条件逼迫革命者投降的阴谋”分析错误。恶劣生活条件并不是敌人逼迫革命者投降的手段。故选C。

8【答案】B????

【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

句意:这时张浚贬谪到永州,闭门谢客,杨万里三次拜访都没有见到,便写了一封信极力请求,张浚才见他。张浚用正心诚意之学勉励他,杨万里一生佩服他的教导,便把自己读书的房间命名为“诚斋”。

“谪永”即“贬谪到永州”,“永”是宾语,其后断开;“杜门谢客”是张浚贬谪到永州之后的行为,“杜门”和“谢客”是动宾式并列短语,中间不能断开,排除AC;

“终身”是“服其教”的状语,不能断开,“乃”一般用于句首,其前断开,排除D。故选B。

9【答案】D????

【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“有褒美意义的称号”错,谥号有褒贬和平谥三种,不都是褒美意义的。故选D,

10【答案】A????

【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。

陪太子读书,规劝太子,不能说明他治理有道。只能说是教导有方。故选A。

11【答案】D

【解析】D“尘杂”解释分析有误。尘杂,尘俗杂事。

12【答案】C

【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。“梦中情形”错,应是作者恍惚迷幻的状态)

B解析:《赠别郑炼赴襄阳》是唐代诗人杜甫的作品。此诗是赠别友人郑炼之作,不仅表达了对友人的依依惜别之情,也表达了对先贤的敬仰之情。B项,“面对离别,诗人还是感到心惊神伤”有误,“念此”的“此”应结合首联中“戎马交驰际,柴门老病身”一起理解,诗人不是为离别“心惊神伤”,而是想到在此战乱时期,自己又年老多病,一别将再难相见,故此“心惊神伤”

14、B??【解析】1.本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。A.“日”,名词作状语,每天。句意:君子广泛地学习而且每天对自己检查省察。C.“水”,名词作动词,游泳。句意:借助舟船的人,并不善于游泳。D.“上”“下”,方位名词作状语,向上,向下。句意:却能向上吃泥土,向下饮地下水。故选B。

15、D??本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。D.“而”,连词,表并列关系,可译为“和”。句意:螃蟹有六只脚,两只蟹钳。故选D。

16、C?本题考查学生理解文言实词的能力。C.“或”,有的。句意:有的不知句子(如何)停顿,向老师请教,有的(疑惑)却不向老师学习。故选C。

17、B??本题考查学生理解文言虚词的能力。A.代词,这些、这类;代词,指代冰。句意:巫医乐师和各种工匠这些人。/冰,是水结成的。?????B.都是副词,表示比较。句意:老师不一定比学生贤能。/靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青。C.表示推测,大概;代词,他们。句意:大概都出于这吧。/他们的贤能都比不上孔子。D.表示修饰;“而已”连用,表示“罢了”。句意:我曾经一天到晚地冥思苦想。/学问技艺各有专长,如此罢了。故选B。

18、D?本题考查学生识记古代文化常识的能力。D.“课文中指后者”错误,课文指前者。故选D。

19、A?本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.望:农历十五。既望:农历十六。句意:七月十六日。

故选A。

20、D本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.助词,无意义/代词,那里。句意:不一会儿,明月从东山后升起/而且是人迹罕至的地方。

B.而,表修饰,连词/把,介词。句意:想要携同仙人携手遨游各地/秘密地见了张良,把事情都告诉了他。

C.却,表转折,

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