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七年级语文阶段性学习评价样卷

本试卷共23小题,总分120分,考试用时120分钟。

一、积累运用(共20分)

1.下列加点字读音全部正确的是(▲)(2分)

A.什物(shén)薪金(xīn)浊流(zhú)妇孺皆知(rú)

B.秩序(zhì)澎湃(pài)殷红(yān)酣然入梦(hān)

C.咀嚼(jiáo)过瘾(yǐn)污秽(suì)沥尽心血(lì)

D.狂澜(lán)谦逊(xùn)侮辱(wū)深恶痛绝(è)

2.下列加点字读音完全相同的一组是(▲)(2分)

A.豁达醒豁豁免豁然开朗

B.绷紧绷劲绷带绷着脸

C.咽喉呜咽吞咽狼吞虎咽

D.校园校庆校对犯而不校

3.下列字词书写完全正确的是(▲)(2分)

A.烦燥惶恐克捐杂税不以为然

B.诘问憎恶契而不舍慷概淋漓

C.嗥鸣骨碌色厉内荏低眉顺眼

D.哺育峭璧扑朔迷漓奋不顾身

4.下列成语使用不正确的一项是(▲)(2分)

A.田里的小麦锋芒毕露,一派金黄灿烂的景象预示着今年的大丰收。

B.他听老师讲课心不在焉,思绪早就飞到九霄云外。

C.看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈的画面,我们的敬仰之情油然而生。

D.在写作中,情感的抒发要自然,水到渠成。

5.下列关联词使用正确的一项是(▲)(2分)

阿长妈妈、老王这些人物平凡,有弱点,在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。

A.不仅且但B.虽然但且

C.虽然且但D.即使且但

6.下列语句排列恰当的一项是(▲)(2分)

①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。

②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。

③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。

④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。

⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。

A.⑤④③②①B.⑤①③②④C.①④③②⑤D.①③②⑤④

7.对下面语境中加点词语词性分析不正确的一项是(▲)(2分)

A.喂,你听见了没有?(叹词)

B.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。(连词)

C.从昨天开始,一切都变了。(副词)

D.他只看了一眼,就知道这是一个朴实而真诚的人。(副词)

8.将下面的古诗默写完整。(6分)

古诗中的志士仁人,为了小家大国,拼杀在各个“战场”。身处▲,

▲(《木兰诗》)那样艰苦寒冷的恶劣环境毫无惧意;远赴边塞,遥望家乡,即使▲,▲(《逢入京使》)的思乡情喷涌而出,也不折返;哪怕年近暮年,材质平庸,也依旧会保持着▲,▲(《晚春》)的豪情。

二、阅读理解(共50分)

(一)阅读下面的唐诗,完成9—10题。(5分)

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

9.本诗用词严谨,处处照应。诗中“▲”与“暗”相照应,而“▲”与“散”又呼应“春风”。(各填一个字)(2分)

10.诗中的“折柳”是全诗的关键所在,请作简要分析。(3分)

(二)阅读下面的文言文,完成11—13题。(13分)

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

(选自欧阳修《卖油翁》)

【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势③于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵④之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

(选自袁枚《子不语》

【注】①堵:墙。②揶揄:出言嘲笑、讽刺。③取势:摆好姿势。④纵:放开。

11.解释下列加点词语的意思。(4分)

⑴公亦以此自矜(▲)⑵尝射于家圃(▲)

⑶旁睨而揶揄之(▲)⑷卒不肯告人姓氏(▲)

12.将下列句子翻译为现代汉语。(5分)

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