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选择性必修1(新教材)3-3体液调节与神经调节的关系【课时作业】(学生版含详解)--第1页
高中生物选择性必修1(新教材)【课时作业】
1.3.3体液调节与神经调节的关系
1.3.3体液调节与神经调节的关系
一、选择题
1.下列关于神经、体液调节的叙述,正确的是()
A.神经细胞处于静息电位时,细胞外K+浓度高于细胞内K+浓度
B.突触前膜能通过胞吐的方式将突触小泡分泌到突触间隙
C.人体内有多种激素可以直接降低血糖浓度
D.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长
2.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列相关说法错误的是()
A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只是肝细胞
C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞
D.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞
3.夏天喝冰水后,感觉凉爽的时间非常短暂,过后反而会有更明显的燥热感出现,下
列分析合理的是()
A.内脏冷觉感受器兴奋,甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加,促进了产热
B.喝冰水导致骨骼肌不自主战栗,散热量减少
C.喝冰水引起冷觉感受器兴奋,使皮肤毛细血管舒张
D.乍冷又热的对比使机体产生了错觉
4.(2021江苏南·通高二月考)我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。此时他们生理上出
现的适应性变化是()
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④B.①④⑤
C.②③⑤D.③④⑤
5.下图为人体体温调节示意图,根据图示过程判断,下列叙述错误的是()
选择性必修1(新教材)3-3体液调节与神经调节的关系【课时作业】(学生版含详解)--第1页
选择性必修1(新教材)3-3体液调节与神经调节的关系【课时作业】(学生版含详解)--第2页
A.当受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F增加散热
B.当受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G进行调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
6.(2021·山东潍坊高二月考)某学生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检
的过程中,该学生体内发生的变化是()
A.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升
B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降
C.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增强
D.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强
7.(2021·山西忻州高二期末)沙漠中的动物经常会因长时间找不到水源而饥渴,此时机
体内发生的生理现象是()
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌量增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
8.(2021·湖北荆门高二期末)尿崩症
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