2024年人教版五四制六年级上册语文第二单元7 我的战友邱少云.pptxVIP

人教五四六年级上;;;1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A.轻微(qīng) 山坳(ào) 隐蔽(bì)

B.潜伏(qián) 干涸(hé) 警戒(jiè)

C.模糊(mó) 蜷腿(juǎn) 勇猛(měng)

D.设置(zhì) 摧毁(cuī) 蔓延(màn);2.下列选项中没有错别字的一项是()

A.班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装。

B.我们必须疆卧着一动不动。

C.敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀番了。

D.我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲峰！;【点拨】

B项中的“疆”应为“僵”；C项中的“番”应为“翻”；D项中的“峰”应为“锋”。;3.下列句子没有语病的一项是()

A.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。

B.据不完全统计，近年来，10％的交通事故发生的原因为开车看手机造成的。

C.学校开展并策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。

D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。;【点拨】

B.句式杂糅，可把“造成的”去掉；C.语序不当，“开展”和“策划”应调换位置；D.两面对一面，可在“制定”前加“能否”。故选A。;4.下列各项中标点符号使用有误的一项是()

A.课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导同学们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”“适第量”到底是多少。

B.这支以年轻作者为主体的职业作家大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？

C.没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。

D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是埋下了隐患？;【点拨】

本题考查标点符号运用。C项中的第二个逗号应改为分号。故选C。;5.为了激发同学们奋发向上的斗志，鼓励大家树立远大理想，不虚度青春年华，学校开展了以“青春·奋斗”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。

【寄语·青春】校长送给同学们两则格言，请你选择其中一则，作为你的座右铭，并简述理由。

第一则：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第二则：白日莫空???，青春不再来。;示例一：我选第一则。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们，正值青春的我们只有经过不断磨砺，才会有所收获。

示例二：我选第二则。“白日莫空过，青春不再来”告诉我们，要趁着青春年华好好学习，努力奋斗，充实地过好每一天，不要虚度光阴。;6.“祖国”不是一个普通的名称,“爱国”也不是一句简单的口号。民族的振兴,要靠每一个有爱国之心的人去奉献；国家的强大，要靠每一个有爱国之情的人去努力。

(1)请你举出一个爱国人物,并简单说说他(她)的爱国表现。;(2)我国现在繁荣富强、和平安定。我们青少年应该以怎样的行动来表达自己的爱国之情呢？;一、课内探究

7.本文按时间顺序来写，文章可以分为三部分，请为各部分概括出小标题。;8.志愿军战士潜伏在怎样的环境中？请根据课文内容筛选信息，并简要分析。;(2)我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。(“可以看见……可以看见……都听得见”说明潜伏条件不是非常有利，稍有不慎就会被敌人发现。);(3)“可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。”(必须“僵卧着”“一动不动”这是对志愿军战士的严峻考验，因为“低低的咳嗽”“轻轻地蜷一下腿”都有可能暴露自己。);(4)“我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。”(“伏在枯黄的茅草里”“披着厚厚的茅草”说明班长和几个战士隐蔽得很好，很难被发现。“全身伪装”“更好”“几乎找不到他”说明邱少云的潜伏技术更高一筹。);9.课文的结尾段有什么特色和作用？;10.请你说说邱少云是一个怎样的战士。;二、课外阅读

11.(概括内容)“军营之根”具体指什么内容？请简要概括。(3分);12.(赏析句子)请从修辞角度赏析文中画波浪线的句子。(3分);【点拨】

首先点明运用的是比喻的修辞手法，再明确本体、喻体，然后分析表现出的描写对象的特征，最后结合文章主旨分析表达了什么情感。;★13.(描写的作用)文章第②段画横线的句子运