七年级地理下册欧洲西部导学案人教新课标版.pdf

七年级地理下册第八章第二节课题：欧洲西部

基础知识：

1、指图说出欧洲西部地区的范围；在地图上找到主要的国家及首都，读图说出欧洲西

部地理位置及其地理环境特征，理解自然环境（地理位置、地形、气候）对农牧业和

旅游业的影响；

学2、通过资料、图表分析发达国家和发展中国家在工业上的差异，知道制造业在本区工

习业上的主导地位。

目3、知道欧盟的主要成员国，运用资料、统计图表了解欧盟的意义。

标智能的培养：

培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能

力及学习方法，拓宽学习空间；

思想教育：

以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理

解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。

学习重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况。

重点

难点学习难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影

响。

学学习疑点：为什么欧洲西部成为世界上温带海洋性气候分布最广的地区？

法1、常年受西风带控制。

指2、东西向延伸的山脉。

导3、北大西洋暖流的影响。

学习准备地图册、欧盟相关资料、欧洲风光图片等。

课时划分2课时

学案导案

第一课时

新课引领

课前预知我自信我能行

1、关键词：位置、范围、国家、居民、经济等。

1、交流自己知道的欧洲西部的相关知识.2、白种人、体形高大——饮食习惯——畜牧业为主

2、欧洲西部主要为什么人种？生理特征及生活习惯与我的农业——气候特征

们有何差异？原因是什么？

合作探究我参与我快乐合作探究

一、读课本图8.13找出欧洲西部的位置和范围1、教师投影题目后进一步提示：

1、在世界中的位置：欧洲西部指欧洲的西半部，面南北半球的分界线：赤道

东西半球的分界线：20°W-160°E

积约500万平方千米，位于(A南半球、B北半球)2、师生共同归纳：

和(A东半球、B西半球)。请说出判断理由。北半球、东半球，大西洋、北冰洋、地中海、亚洲，

３５°N-60°N、北极圈。

2、海陆位置：欧洲西部西临洋，北临洋，

南隔海与非洲相望，东南隔土耳其海峡与

洲相望。

3、纬度位置：大致在至之间。图

3、海岸线曲折多优良港湾有利于进出口贸易。

中位于“冰岛”北部的虚线是(A北回归线、B北极

圈)。补充课前准备的欧盟材料：

4、本区的轮廓有什么特点？对本区的经济发展有何影响？是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具

二、欧盟