人教版六年级数学上册第1单元第3课时分数乘分数(1)课件.ppt

此页不应该放在复习导入栏目，本课才开始学分数乘分数，是不是可以删去或放在基础练习里面。倒数第2行，“拿出一其中”改为“拿出其中”此页不应该放在复习导入栏目，本课才开始学分数乘分数，是不是可以删去或放在基础练习里面。取其中的1份右图的阴影部分保持与下图一致。分数乘分数(1)人教版数学六年级上册第一单元复习旧知1.比一比，看谁算得又对又快。2.填一填。（2）一个数乘几分之几表示求这个数的（）。几分之几是多少情景导入小明家来了客人，小明把一个西瓜先平均切成两瓣，把其中的一半又平均切成两瓣，客人吃了这样的一小瓣，你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗？同学们先观察一下，客人吃了这个西瓜的几分之几？探究新知小明家来了客人，小明把一个西瓜先平均切成两瓣，把其中的一半又平均切成两瓣，客人吃了这样的一小瓣，你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗？1探究新知小明家来了客人，小明把一个西瓜先平均切成两瓣，把其中的一半又平均切成两瓣，客人吃了这样的一小瓣，你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗？1分数乘分数，分子相乘作分子，分母相乘作分母。李伯伯家有一块公顷的地。这块地的种土豆，种玉米。（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？515321分数乘分数（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）探究新知21公顷21公顷的51？公顷2151×＝2×51×1101＝（公顷）探究新知拿一张纸表示1公顷，试着表示出来。（2）种玉米的面积是多少公顷？同学们试着自己解决。探究新知公顷的是？公顷21531公顷2153×＝2×51×3103＝（公顷）探究新知分数乘分数，就是先把单位1平均分成若干份，拿出其中的一份或若干份再平均分成几份，求这样的一小份或者几小份占单位1的几分之几。2153×＝2×51×3103＝2151×＝2×51×1101＝归纳总结：观察刚才两个算式，请同学们总结一下分数乘分数的意义。探究新知21公顷21公顷的51？公顷21公顷21公顷的53？公顷分数乘分数，其实就是求这个分数的几分之几是多少。分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。2153×＝2×51×3103＝2151×＝2×51×1101＝归纳总结：观察刚才两个算式，请同学们总结一下分数乘分数的计算法则。探究新知此页不应该放在复习导入栏目，本课才开始学分数乘分数，是不是可以删去或放在基础练习里面。倒数第2行，“拿出一其中”改为“拿出其中”此页不应该放在复习导入栏目，本课才开始学分数乘分数，是不是可以删去或放在基础练习里面。取其中的1份右图的阴影部分保持与下图一致。