1.3 长度和时间测量的应用2023-2024学年八年级上册物理高效课堂教学设计(沪粤版).docx

1.3长度和时间测量的应用2023-2024学年八年级上册物理高效课堂教学设计(沪粤版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.3长度和时间测量的应用2023-2024学年八年级上册物理高效课堂教学设计(沪粤版)

课程基本信息

1.课程名称：长度和时间测量的应用

2.教学年级和班级：八年级上册物理

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第8周星期三上午第2节

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）复习长度和时间的基本概念及测量方法；

（2）通过实例分析，掌握长度和时间测量在实际生活中的应用；

（3）培养学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。

2.教学目标：

（1）了解长度和时间的基本概念及测量方法；

（2）能够运用长度和时间测量解决实际问题；

（3）培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

三、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）采用问题驱动法，引导学生主动探究长度和时间的应用；

（2）利用实验、讨论等教学手段，培养学生的动手操作能力和团队协作精神；

（3）采用案例分析法，让学生深入理解长度和时间测量在实际生活中的重要性。

2.教学手段：

（1）多媒体课件辅助教学，生动展示长度和时间的测量方法及应用；

（2）实验器材，如尺子、秒表等，让学生亲自动手操作，加深对长度和时间测量的理解；

（3）教学案例，让学生分析讨论，提高解决实际问题的能力。

四、教学过程与步骤

1.导入新课：通过问题引入，让学生回顾长度和时间的基本概念及测量方法。

2.课堂讲解：

（1）讲解长度和时间的基本概念，复习相关知识点；

（2）介绍长度和时间测量在实际生活中的应用，如长度测量、时间计算等；

（3）分析案例，让学生了解长度和时间测量在解决实际问题中的重要性。

3.动手实验：分组进行长度和时间测量实验，让学生亲自动手操作，培养动手能力。

4.课堂讨论：分组讨论实验结果，分析长度和时间测量在实际生活中的应用。

5.总结反馈：对学生的实验结果和讨论进行点评，总结长度和时间测量的应用。

五、课后作业与评价

1.课后作业：布置相关练习题，巩固长度和时间测量的知识点。

2.评价方式：

（1）课堂表现，包括发言、实验操作等；

（2）课后作业，检查学生对长度和时间测量的掌握程度；

（3）小组讨论，评价学生在团队协作中的表现。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验和案例分析，培养学生主动探究长度和时间测量在实际生活中的应用，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

2.科学思维：培养学生运用物理学方法对长度和时间测量进行分析、综合、推理和判断，提高学生的科学思维能力。

3.科学态度与价值观：通过学习长度和时间测量在实际生活中的应用，使学生认识到物理学对人类社会发展的重要作用，培养学生的科学态度和价值观。

4.科学交流与团队合作：在实验和讨论过程中，培养学生与他人合作、交流意见的习惯，提高学生的团队协作能力和科学交流能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）掌握长度和时间的基本概念及测量方法；

（2）能够运用长度和时间测量解决实际问题。

2.难点：

（1）长度和时间的精确测量方法；

（2）将长度和时间测量应用于实际问题中。

3.解决办法：

（1）通过实验和案例分析，让学生亲自动手操作，加深对长度和时间测量的理解；

（2）引导学生参与讨论，分析实际问题，培养学生解决实际问题的能力；

（3）提供多媒体课件和实验器材，辅助学生理解和掌握长度和时间的测量方法；

（4）布置课后作业，巩固所学知识点，提高学生的实际应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《1.3长度和时间测量的应用》这一章节所需的沪粤版物理教材。

2.辅助材料：收集长度和时间测量的相关图片、图表和视频，制作多媒体课件，以便在课堂上进行展示和讲解。

3.实验器材：准备尺子、秒表、计时器等实验器材，确保其完整性和安全性，以便学生进行动手实验。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对长度和时间测量的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道长度和时间测量是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于长度和时间测量的图片或视频片段，让学生初步感受其在日常生活中的应用。

简短介绍长度和时间测量的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.长度和时间测量基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解长度和时间测量的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解长度的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍长度的测量方法、单位及换算关系，使用图