（统编选必上册）语文第四单元知识梳理.docx

第四单元知识点归类整理

内容索引

第一部分

掌握逻辑的四个基本规律

第二部分

运用有效的逻辑推理形式

第三部分

采用合理的论证方法

第四部分

运用逻辑知识尝试写作驳论文

知识清单

掌握逻辑的四个基本规律

逻辑是人的一种抽象思维，是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。人的理性认识包括概念、判断、推理三种形式，从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到高级的发展过程，作为逻辑有以下四个基本规律：

同一律

“同一律”要求在同一思维过程中概念和判断具有确定性，始终保持如一。也就是概念间的关系应为“全同关系”。

矛盾律

“矛盾律”是指人们在同一思维过程中，对两个反对或矛盾的判断不能同时承认它们都是真的，其中至少有一个是假的。

排中律

“排中律”要求两个相互矛盾的判断必有一真。概念间的关系应为“矛盾关系”。互为“矛盾关系”的两个概念不能同真但必有一真，也就是一定是一真一假。

充足理由律

“充足理由律”要求一个被断定为真的判断具备充足的理由。一个概念是另一个概念的原因，但结果的出现一定要有充足的理由。

运用有效的逻辑推理形式

推理就是从一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维过程,主要有归纳推理、演绎推理和类比推理三类。

（一）归纳推理的思维过程是：通过对个别对象进行抽象之后，概括出这一类事物的共同性质的认识。

推理形式可以概括为：S1是P，S2是P，所有S是P，（注意样本率问题）它是个别到一般的推理过程。

（二）演绎推理是由普遍性的前提（从已有的、人们公认的一般性的原理出发）推出特殊性结论的推理。我们平时运用规律、规则、原理、公式等知识解决生活、学习、工作中的具体问题大多是运用的演绎推理。演绎推理有三段论、假言推理和选言推理、类比推理等形式。

三段论推理

由三个性质判断组成，其中两个性质判断是前提（一个是大前提，一个是小前提），而且两个前提包含共同的词项，另一个性质判断是结论。

例如:

(1)凡绿色植物都含有叶绿素。（一般规律）所有M都是P

(2)菠菜是绿色植物。所有S都是M

(3)所以，菠菜含有叶绿素。（个别）所有S都是P

注意：运用三段论推理，要注意前提是否正确。有时，前提错了，即使推理的步骤不错，也得不出正确的结论。

采用合理的论证方法

采用合理的论证方法：

完整的论证有三个要素：论点、论证形式、论据。

完整的推理也有三个要素：前提、推理形式、结论。论证的论点对应推理的结论，论据对应前提，论证形式对应推理形式。

（一）关注论证的隐含前提

论证就是用某些论据去支持或反驳某个观点，规范的论证总包含多个判断。构成的逻辑链条。论证包含三要素：论点、论据和论证方式。论证过程往往不会巨细无遗地呈现逻辑推理的每一个环节，在论证中省略的部分，往往潜藏着理解论证的关键，所以我们要关注论证的隐含前提。

例：《庄子·秋水》“濠梁之辩”的典故中，惠子有一句反驳庄子的话：“子非鱼，安知鱼之乐？”这里包含着一个隐含前提，试着思考，补充下图中的隐含前提。

答案异类不知

学会间接论证：

某些情况下使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果，使用间接论证可以有效的进行论证，主要包括排除法，反证法和归谬法。

（1）排除法：既是人们日常生活、学习、工作中常用到的选择方法，也是研究说话、写作时运用的逻辑推理方法或论证方法。例：《拿来主义》的论证思路，逻辑本质就是排除法。

或者闭关，或者送去，或者等别人“送来”，或者自己去拿(当时没有其他选择)→不能闭关，不能送去，不能等别人“送来”→只有自己去拿。

(2)反证法：就是先假设与某个论点相矛盾的观点成立，然后推出明显的错误或矛盾，从而间接地证明最初的论点。一位学生论证《祝福》时代背景的例子：

故事一定发生在辛亥革命之后，如果不是发生在辛亥革命之后，就不可能有“旧历”的说法，可是课文开头一句就是“旧历的年底毕竟最像年底”。

(3)归谬法：从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观点本身的错误，常用于驳论。

下面的驳论就是用了归谬法：

有人认为“君子慎其独”是封建时代的士大夫语言，我们今天还使用它，会使思想倒退到封建社会去。果真如此，那我们今天所说的话，大多来自古代社会，山水草木、日月风雨且不必说，就连“兼听则明，偏信则暗”“鞠躬尽瘁，死而后已”“以史为鉴”等也来自古代社会，甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑，这类语言也不能说，那我们今天只好做半个哑巴了。

运用逻辑知识尝试写作驳论文

1．什么是驳论文

驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是与立论紧密联系的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的